高考历史二轮专题复习 专题十 近现代中国的思想解放与理论成果课时作业-人教版高三历史试题VIP免费

课时作业10近现代中国的思想解放与理论成果一、选择题1．(2016河南洛阳一模)有学者认为，康有为在文化方面的变革摧毁了儒家的经典，中国政治权力就此失去了正当的来源，在社会基础上失去了连续性。此认识主要是基于康有为的维新思想()A．削弱了儒家思想正统地位B．推动了社会的深刻变革C．否定了君主专制的合法性D．推动了革命思想的传播解析：本题考查康有为的维新思想。材料中是摧毁，不是削弱，故A项错误；康有为维新思想并没有引起深刻的社会变革，故B项错误；根据题干材料“中国政治权力就此失去了正当的来源”可知，C项正确；康有为主张改良，故D项错误。答案：C2．(2016四川达州一模)梁启超说：“夫政法者，定国之本也。……故今日之计，莫急于改宪法。必尽取其国律、民律、商律、刑律等书而广译之。”此材料主要意在()A．推进中国法制改革B．推进共和宪政建设C．推动公民参政议政D．广泛借鉴外国法律解析：本题考查梁启超的维新思想。由材料“夫政法者，定国之本也。……故今日之计，莫急于改宪法”可知梁启超认为法律乃国家立国之根本，其主张推进当时中国法制建设，故A项正确；共和宪政建设在材料中无从体现，故B项错误；公民参政议政在材料中无从体现，故C项错误；梁启超主张“尽取其国律、民律、商律、刑律等书而广译之”是为解决“定国之本也”的现实困局，故D项错误。答案：A3．(2016湖北部分重点中学第一次联考)1905年《东方杂志》的一篇社论中提到“今日立宪之声，洋洋遍全国矣。上自勋戚大臣，下逮校舍学子，靡不曰立宪立宪，一唱百和异口同声”。这说明()A．晚清社会不同阶层认识到政治变革的重要性B．立宪运动具有广泛的群众基础C．民主革命运动成为强大的社会风潮D．维新思潮开始演变为一场政治运动解析：A项与题干材料“上自勋戚大臣，下逮校舍学子，靡不曰立宪立宪”相符，故正确；“今日立宪之声”，反映了社会舆论，但不等于“立宪运动”的群众基础，故B项错误；立宪运动是改革，不是“民主革命运动”，故C项错误；维新思潮开始演变为一场政治运动的标志是1895年的公车上书，与“1905年”不符，故D项错误。答案：A4．(2016安徽皖江名校联盟联考)1905年5月孙中山自称是“中国社会主义者”，表示“要采用欧洲的生产方式，使用机器，但要避免其种种弊端”，使中国由“中世纪的生产方式将直接过渡到社会主义的生产阶段，而工人不必经受被资本家剥削的痛苦”。这主要表明当时孙中山()A．已成为了社会主义者B．彻底认清了中国国情C．萌生了节制资本思想D．完全了解西方的弊端解析：本题考查孙中山的民生主义。材料中“孙中山自称是‘中国社会主义者’”应从民生主义的角度理解，但其并非社会主义者，故A项错误；三民主义带有明显的时代局限和阶级局限，与“彻底认清”不符，故B项错误；由材料中“使用机器，但要避免其种种弊端”“工人不必经受被资本家剥削的痛苦”可知孙中山萌生了节制资本的思想，故C项正确；材料中“要避免其种种弊端”，不等于完全了解，故D项错误。答案：C5．(2016湖北襄樊一模)孙中山曾说：“中国亦素自尊大，目无他国，习惯自然，遂成孤立之性，故从来若欲有改革，其采法惟有本国，其取资亦尽于本国而已，其外则无可取材借助之处。”孙中山这段话主要强调了()A．推翻传统文化和旧社会制度是近代社会进步的前提B．中国社会封闭保守，对西方文化的吸纳和借鉴不足C．中国传统文化内容丰富，应挖掘自身资源改良政治D．中西方文化实质上多相通之处，应该吸取二者共性解析：本题考查近代中国思想解放的潮流。题干材料中孙中山认为中国的改革仅从中国的历史上寻找依据，不向西方学习，A、C、D三项在题干中没有体现，排除；题干材料强调的是中国社会封闭保守，不吸收外国的经验，故B项正确。答案：B6．(2016湖南株洲一模)北京大学在1923年秋进行了一项问卷调查。其中一问的主题是“你相信当今的国会吗？”，下表是调查结果。这份调查本质上表明()A.民主政治不受民众认可B．知识精英倾向社会主义C．学生开始关注议会政治D．议会决策为少数人控制解析：从图表中民众对国会是否称职有一定的判断力，反映出民众认可民主制度，故A项错误；材料中没有涉...