第10讲光合作用(限时:40分钟)测控导航表知识点题号及难易度1.光合作用发现历程12.叶绿体结构及色素的提取与分离3,43.光合作用的基本过程5,74.光合作用的影响因素及应用6,8,9(中),12(中)5.综合考查2,10(中),11(中)1.(2015黑龙江大庆模拟)恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,惊奇地发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域,该实验能得出的结论主要是(D)A.好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸B.光合作用释放氧气的部位是叶绿体的类囊体C.叶绿素主要吸收红光和蓝紫光D.叶绿体主要吸收红光和蓝紫光用于光合作用,放出氧气解析:好氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域,主要说明这两个区域有氧气产生;该实验可以证明光合作用释放了氧气,但是不能证明氧气的释放部位是叶绿体的类囊体;叶绿体内的色素包括叶绿素和类胡萝卜素,所以无法证明叶绿素主要吸收红光和蓝紫光;该实验中恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,发现好氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域,说明红光和蓝紫光部位有氧气产生,而氧气是光合作用光反应的产物,所以该实验主要说明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光用于光合作用,并释放出氧气。2.(2016福建福州一中期中)如图是某种细菌内发生的生化反应,据此判断其新陈代谢类型是(C)A.自养厌氧型B.异养厌氧型C.自养需氧型D.异养需氧型解析:据题干可知,该种细菌在有氧条件下,能将黄铁矿氧化为Fe2(SO4)3,并利用这一过程所释放出的能量来合成有机物,故该种细菌为化能合成作用的细菌,其同化作用为自养型,又因该过程需氧气,故其异化作用为需氧型。3.(2016山东济南月考)苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外,液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素(呈现红色)。某探究小组用95%的乙醇提取苋菜叶片中的色素,利用圆形滤纸法获得如图所示a、b、c、d和e五条色素带,其中e与滤液基本重合。下列叙述正确的是(D)A.a色素带对应的色素是叶黄素B.b色素带呈蓝绿色C.c和d色素带对应的色素分子只由C、H、O三种元素组成D.e色素带对应的色素是呈现红色的花青素解析:由于胡萝卜素在层析液中的溶解度最大、扩散最快,因此a色素带对应的色素是胡萝卜素,A错误;b色素带应该是叶黄素,呈黄色,B错误;c和d色素带对应的色素分子是叶绿素,含有C、H、O、N和Mg元素,C错误;由于花青素不溶于有机溶剂,所以在滤纸上几乎不扩散,D正确。4.(2016河北邢台月考)下列有关叶绿体色素的提取、分离及功能验证实验中,叙述正确的是(B)A.叶绿体色素之所以能够在滤纸上分离开的原因是不同的色素分子大小不同B.实验中要注意不能让层析液没及滤液细线,是为避免色素迅速扩散进入层析液中C.将叶绿体色素提取液装入试管,让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散,光谱的颜色明显减弱的是绿光D.提取的叶绿素溶液,给予适宜的温度、光照和CO2可进行光合作用解析:叶绿体色素分离的原理是不同色素在层析液中溶解度不同,A错误;实验中要注意不能让层析液没及滤液细线,否则色素迅速扩散进入层析液中而得不到色素带,B正确;叶绿体中色素主要吸收红光和蓝紫光,明显减弱的是红光区和蓝紫光区,C错误;光合作用除需要色素吸收光之外,还需要酶的催化,D错误。5.(2015吉林长春三模)下列关于光合作用的叙述,错误的是(A)A.光反应阶段不需要酶的参与B.暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗C.光合作用过程中既有[H]的产生又有[H]的消耗D.光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能解析:光反应过程也需要酶的参与,如ATP合成酶等,A错误;C3还原过程有C5的生成,二氧化碳固定过程有C5的消耗;光合作用过程中光反应产生[H],暗反应消耗[H]。6.(2015甘肃嘉峪关三模)将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是(C)A.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收量多,光合作用最强B.CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的C.D点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等D.D点较B点CO2浓度高,是因为D点温度高,使植物细胞呼吸强解析:H点密闭玻璃罩中CO2浓度最低,是由于白天植物光合作用吸收CO2导致的,此时光合作用速率等...
