高考大题冲关(五)——生物与环境【典例剖析】请指出其中的错误答案,将题号填入[规范答题]表中,并分析错因,给出正确答案
【审题思维】从文字材料可获取如下信息1
“竹林中的昆虫对竹笋及竹子的茎叶造成危害,”可见竹林害虫以竹笋及竹子的茎叶为食,所以竹林害虫属于生态系统组成成分中的消费者
竹林中占据不同空间的成年毛竹、幼年毛竹、竹笋属于生命系统的结构层次是种群
依据毛竹固定的太阳能是否被利用可分为未利用和被利用,其被利用的能量中除被自身呼吸作用消耗和流向下一营养级利用外,还有被分解者利用
“”从林下养鸡的方法来防治某些竹林害虫,“”看出林下养鸡既有利于控制害虫数量,又能将流入害虫的能量通过鸡再流入人类
【规范答题】错答题号失分探因满分答案(2)对“垂直结构”的范围界定不清,或不会判断种群和群落的概念不能,群落的垂直结构是指不同生物种群在垂直方向上具有分层现象,而成年毛竹、幼年毛竹、竹笋属于同一物种(3)对“能量被利用”的理解太片面,误认为“分解者”利用的能量不属于“被利用”被自身呼吸作用消耗利用,被下一营养级利用,被分解者利用的范畴冲关集训1
(2015贵州遵义模拟)一调查小组对我国东部某地群落进行深入调查,获得有关信息资料,请分析回答:(1)调查植物种群密度常采用的方法是,取样的关键除应考虑样方的大小和数量外,还应注意
(2)下表是调查小组对某块荒地几种常见植物连续5年的调查(单位:株/m2),如果其中一种属于入侵物种,则该入侵物种最可能是,该入侵物种在入侵初期类似于型增长,属于第营养级;它与其余几种物种间的关系是
年份植物20102011201220132014甲10
400解析:(1)调查植物种群密度常采用的方法是样方法,取样的关键应考虑样方的大小和数量,