高考物理二轮复习 第1部分 核心突破 专题2 能量、动量和原子物理 第2讲 功能关系和能量守恒演练-人教版高三全册物理试题VIP免费

第2讲功能关系和能量守恒演练1．(多选)如图所示，在绝缘的斜面上方，存在着匀强电场，电场方向平行于斜面向上，斜面上的带电金属块在平行于斜面的力F作用下沿斜面移动．已知金属块在移动的过程中，力F做功32J，金属块克服电场力做功8J，金属块克服摩擦力做16J，重力势能增加18J，则在此过程中金属块的(AD)A．动能减小10JB．电势能增加24JC．机械能减少24JD．内能增加16J2．(2016·天津模拟题)足够长的水平传送带以恒定速度v匀速运动，某时刻一个质量为m的小物块以大小也是v、方向与传送带的运动方向相反的初速度冲上传送带，最后小物块的速度与传送带的速度相同．在小物块与传送带间有相对运动的过程中，滑动摩擦力对小物块做的功为W，小物块与传送带间因摩擦产生的热量为Q，则下列判断中正确的是(B)A．W＝0，Q＝mv2B．W＝0，Q＝2mv2C．W＝，Q＝mv2D．W＝mv2，Q＝2mv2解析：对小物块，由动能定理有W＝mv2－mv2＝0，设小物块与传送带间的动摩擦因数为μ，则小物块与传送带间的相对路程x相对＝，这段时间内因摩擦产生的热量Q＝μmg·x相对＝2mv2，选项B正确．3．(2016·乌鲁木齐二诊，多选)如图所示，物体A经一轻质弹簧与下方地面上物体B相连，弹簧的劲度系数为k，A、B质量均为m且都处于静止状态．一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮，一端连物体A，另一端连一轻挂钩．开始时各段绳都处于伸直状态，A上方的一段绳沿竖直方向．现在挂钩上挂一质量为m的物体C并从静止状态释放，已知它恰好能使B离开地面但不继续上升．若将物体C换成另一个质量为2m的物体D，仍从上述初始位置由静止状态释放，则这次物体B刚离地时，物体A的(AD)A．加速度为零B．加速度为gC．动能为D．动能为解析：两次使B刚离开场面的瞬间，弹簧的弹力等于B的重力，弹簧的伸长量相等；挂钩上挂物体C时，A先加速再减速，在B刚离开地面时，A受到的合力等于弹簧弹力，等于mg；挂钩上挂物体D时，B刚离开地面时，A受弹簧弹力mg，受自身重力mg，绳子拉力为2mg，合力为零，加速度为零，选项A正确，选项B错误；两次弹簧的形变量是相同的，弹簧的弹性势能相同，弹簧的长度变化了x＝，D的质量是A的两倍，动能是A的两倍，根据EkA＋EkD＝2mgx－mgx整理得3EkA＝mg·，EkA＝，选项C错误，选项D正确．4．(2016·山东青岛检测，多选)如图所示，固定在水平面上的光滑斜面倾角为30°，质量分别为M、m的两个物体通过细绳及轻弹簧连接于光滑轻滑轮两侧，斜面底端有一与斜面垂直的挡板，开始时用手按住物体M，此时M距离挡板的距离为s，滑轮两边的细绳恰好伸直，且弹簧处于原长状态．已知M＝2m，空气阻力不计．松开手后，关于二者的运动下列说法中正确的是(BD)A．M和m组成的系统机械能守恒B．若M的速度最大时，m与地面间的作用力为零C．若M恰好能到达挡板处，则此时m的速度为零D．若M恰好能到达挡板处，则此过程中重力对M做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体m的机械能增加量之和解析：M、m和弹簧组成的系统机械能守恒，选项A错误；当M的速度最大时，弹簧弹力F＝Mgsin30°＝mg，所以m与地面间的作用力为零，选项B正确；若M恰好能到达挡板处，M有一段做减速运动，绳子拉力大于mg，m向上做加速运动，m的速度不为零，选项C错误；重力对M做的功等于M重力势能的减少量，根据机械能守恒定律，M重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量与物体m的机械能增加量之和，选项D正确．5．(2016·兰州模拟)如图所示，竖直平面内的轨道ABCD由水平轨道AB与光滑的四分之一圆弧轨道CD组成，AB恰好与圆弧CD在C点相切，轨道固定在水平面上．一个质量为m的小物块(可视为质点)从轨道的A端以初动能E冲上水平轨道AB，沿着轨道运动，由DC弧滑下后停在水平轨道AB的中点．已知水平轨道AB长为L.求：(1)求小物块与水平轨道间的动摩擦因数μ.(2)为了保证小物块不从轨道D端离开轨道，求圆弧轨道的半径R至少是多大？(3)若圆弧轨道的半径R取第(2)问计算出的最小值，增大小物块的初动能，使得小物块冲上轨道后可以达到的最大高度是1.5R，试求小物块的初动能并分析小物块能否停在水平轨道上，如果能，将停在何处？如果不能，将以多大速度离开水平轨道？解析：(1)小物块最终停在AB的中点，...