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高考物理一轮复习 第11章 交变电流 传感器 实验12 传感器的简单应用用书-人教版高三物理试题VIP免费

高考物理一轮复习 第11章 交变电流 传感器 实验12 传感器的简单应用用书-人教版高三物理试题_第1页
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实验十二传感器的简单应用一、实验目的1.认识热敏电阻、光敏电阻等传感器的特性.2.了解传感器的简单应用.二、实验器材热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等.考点一|热敏电阻的原理及应用[母题]某实验小组探究一种热敏电阻的温度特性.现有器材:直流恒流电源(在正常工作状态下输出的电流恒定)、电压表、待测热敏电阻、保温容器、温度计、开关和导线等.(1)若用上述器材测量热敏电阻的阻值随温度变化的特性,请你在图实121的实物图上连线.图实121(2)实验的主要步骤:①正确连接电路,在保温容器中注入适量冷水,接通电源,调节并记录电源输出的电流值;②在保温容器中添加少量热水,待温度稳定后,闭合开关,________,________,断开开关;③重复第②步操作若干次,测得多组数据.(3)实验小组算得该热敏电阻在不同温度下的阻值,并据此绘得图实122所示的Rt关系图线,请根据图线写出该热敏电阻的Rt关系式:R=________+________t(Ω).图实122【解析】(3)根据R=就可求出不同温度下热敏电阻的阻值,并据此绘得Rt图线.在图线上取两点,当t1=10℃时,R1=104Ω,当t2=60℃时,R2=124Ω,Rt图线的斜率为=0.4;将图线延长,图线交于原点,说明t=0℃时的电阻为100Ω,故Rt关系式为R=100+0.4t(Ω).【答案】(1)如图所示(2)②读取温度计示数读取电压表示数(3)1000.4[借题悟法·核心点拨]1.考查实验原理及连线[第(1)问](1)根据实验要求进行连线.(2)电压表应直接并联在待测热敏电阻两侧.(3)连线时注意电流的流向.2.考查实验步骤[第(2)问](1)实验过程中应逐步升温,待温度稳定后再读数.(2)实验时应测多组数据,以减小实验误差.3.考查识图能力和数据处理方法[第(3)问](1)根据R=求出不同温度下热敏电阻的阻值.(2)由Rt关系图线找出R与t的函数关系式.(3)本实验的主要误差来源于温度计和电压表的读数.[母题迁移]1.(2017·贵阳模拟)图实123为用电源、电磁继电器、滑动变阻器、绿灯泡、小电铃、半导体热敏电阻、开关、导线等组成的一个高温报警器电路图,要求是:正常情况绿灯亮有险情时电铃报警,则图中的甲、乙、丙分别是()图实123A.小电铃、半导体热敏电阻、绿灯泡B.半导体热敏电阻、小电铃、绿灯泡C.绿灯泡、小电铃、半导体热敏电阻D.半导体、热敏电阻、绿灯泡、小电铃B[根据要求,在常温下热敏电阻甲阻值较大,电磁铁磁性较弱,不能将衔铁吸下,此时绿灯所在电路接通,绿灯亮,所以丙为是绿灯;温度升高,热敏电阻阻值较小,控制电路电流增大时,电磁铁磁性增大,将衔铁吸下,丙电路断开,乙电路接通电铃响,所以乙为小电铃;由以上的分析可知,甲是半导体热敏电阻.故选B.]2.(2016·全国乙卷)现要组装一个由热敏电阻控制的报警系统,要求当热敏电阻的温度达到或超过60℃时,系统报警.提供的器材有:热敏电阻,报警器(内阻很小,流过的电流超过Ic时就会报警),电阻箱(最大阻值为999.9Ω),直流电源(输出电压为U,内阻不计),滑动变阻器R1(最大阻值为1000Ω),滑动变阻器R2(最大阻值为2000Ω),单刀双掷开关一个,导线若干.在室温下对系统进行调节.已知U约为18V,Ic约为10mA;流过报警器的电流超过20mA时,报警器可能损坏;该热敏电阻的阻值随温度升高而减小,在60℃时阻值为650.0Ω.(1)完成待调节的报警系统原理电路图的连线.图实124(2)电路中应选用滑动变阻器________(“填R1”“或R2”).(3)按照下列步骤调节此报警系统:①电路接通前,需将电阻箱调到一固定的阻值,根据实验要求,这一阻值为________Ω;滑动变阻器的滑片应置于________(“填a”“或b”)端附近,不能置于另一端的原因是____________________________________________________________________________________________________________________________.②将开关向________(“填c”“或d”)端闭合,缓慢移动滑动变阻器的滑片,直至______________________________________________________.(4)保持滑动变阻器滑片的位置不变,将开关向另一端闭合,报警系统即可正常使用.【解析】(1)电路图连接如图.(2)报警器开始...

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