幼儿园小班春夜喜雨件•课程导入•故事欣赏•诗歌欣赏•手工制作•游戏互动•总结回顾目录引入春天主题春天是万物复苏的季节，也是孩子们最喜欢的季节之一。在课程开始时，可以通过展示春天的图片、播放春天的音乐或讲述春天的故事来引入春天主题，激发孩子们对春天的兴趣和好奇心。引导孩子们观察春天的变化，如树木发芽、花儿开放、小动物活动等，让他们感受到春天的气息和美好。介绍《春夜喜雨》背景《春夜喜雨》是一首描绘春天夜晚雨景的古诗，通过介绍古诗的背景和作者杜甫的生平，帮助孩子们更好地理解古诗所表达的情感和意境。可以向孩子们介绍杜甫的诗歌风格和成就，让他们感受到古代文学的魅力和博大精深。引导幼儿感受春天的美好通过引导孩子们观察春天的景色、聆听春天的声音、感受春天的气息，让他们更加深入地感受春天的美好和魅力。在室内可以通过绘画、手工制作等方式让孩子们表达自己对春天的感受和理解，培养他们的想象力和创造力。可以组织孩子们进行户外活动，如踏青、赏花、观察小动物等，让他们在大自然中感受春天的气息和美好。讲述《春夜喜雨》故事情节故事背景《春夜喜雨》是一首描绘春天夜晚降雨的古诗，诗人杜甫通过细致入微的观察和感受，表达了对春雨的喜悦之情。故事情节讲述春天夜晚，春雨悄然而至，滋润了大地万物，诗人杜甫在雨中漫步，感受着春雨带来的喜悦和生机。引导幼儿理解故事内涵引导幼儿感受春天的美好通过故事情节的描述，引导幼儿感受春天的气息和美好，激发幼儿对大自然的热爱之情。引导幼儿理解诗人的情感通过诗人的描述，引导幼儿理解诗人对春雨的喜悦之情，培养幼儿的情感表达和理解能力。启发幼儿思考故事中的道理启发幼儿思考自然与人类的关系通过故事情节的描述，启发幼儿思考自然与人类的关系，引导幼儿认识到自然的美好和珍贵，培养幼儿的环保意识。启发幼儿思考珍惜资源的重要性通过春雨滋润万物的情节，启发幼儿思考珍惜资源的重要性，引导幼儿从小养成节约用水、用电等良好习惯。朗诵《春夜喜雨》诗歌准备《春夜喜雨》诗鼓励幼儿模仿朗诵，注意发音准确、语速适当。歌的朗诵音频或视频。播放音频或视频，带领幼儿一起朗诵《春夜喜雨》。引导幼儿欣赏诗歌的美妙引导幼儿注意诗歌中的押韵、节奏和韵律。带领幼儿欣赏诗歌中的描绘，如春天的雨、花朵、树木等。鼓励幼儿用自己的语言描述诗歌中的景象，培养想象力和表达能力。启发幼儿感受诗歌的意境引导幼儿理解诗歌中表达的情感通过提问、讨论等方式，引导幼儿思考诗歌所表达的主题和意义。鼓励幼儿表达自己对诗歌的理解和感受，培养独立思考和表达能力。和意境。制作春雨滴答场景材料：蓝色卡纸、水彩笔、胶水、小珠子步骤01021.在蓝色卡纸上画出雨滴的形状，并剪下来。2.在卡纸上粘贴上剪好的雨滴，形成春雨滴答的场景。03043.用水彩笔在雨滴上添加细节，如雨滴的形状、大小、颜色等。4.在场景中添加小珠子，模拟雨滴落在地0506面上的声音。制作春雨滋润植物场景材料：绿色卡纸、水彩笔、胶步骤1.在绿色卡纸上画出植物的形水、小叶子状，并剪下来。01020503062.在卡纸上粘贴上剪好的植物，形成植物被春雨滋润的场景。3.用水彩笔在植物上添加细节，如叶子的形状、大小、颜色等。4.在场景中添加小叶子，模拟植物在春雨中生长的样子。04制作春雨中动物嬉戏场景3.用水彩笔在动物上添加细节，如动物的颜色、形状等。材料：黄色卡纸、水彩笔、胶水、小动物1.在黄色卡纸上画出动物的形状，并剪下来。2.在卡纸上粘贴上剪好的4.在场景中添加小动物，模拟动物在春雨中玩耍的样子。步骤动物，形成动物在春雨中嬉戏的场景。“春雨滴答”游戏010203游戏目标游戏准备游戏玩法培养孩子的听力和反应能力，感受春雨的滴答声。准备一个计时器或手机秒表，以及一个容器模拟雨滴。让孩子闭上眼睛，模拟雨滴的声音，让孩子猜猜雨滴落在哪里，如树叶上、花朵上、草地上等。“春雨滋润”游戏游戏目标游戏准备游戏玩法让孩子了解春雨对植物生长的作用，培养孩子的观察和思考能力。准备一些植物和种子，以及模拟春雨的喷壶。让孩子观察种子在春雨滋润下的生长过程，引导孩子思考春雨对植物生长的作用...
