滚动练10基础知识+语用+论述类文本阅读一、基础知识1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是()A.牛虻(máng)濒临(bīn)呱呱坠地(gū)车载斗量(zài)B.恫吓(dòng)栅栏(zhà)力能扛鼎(gāng)洞见症结(zhēng)C.脖颈(gěng)作坊(zuō)杀一儆百(jìng)卓有成效(zhuó)D.信笺(jiān)偌大(ruò)信手拈来(niān)冠冕堂皇(guàn)答案B[A项,应为“虻(méng)”;C项,应为“儆(jǐng)”;D项,应为“冠(guān)”
]2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.殒落装潢共商国是心心相印B.掣肘启事出奇不意倍尝艰辛C.遴选邦交掎角之势平心而论D.招徕冒然继往不咎飞黄腾达答案C[A项,“殒落”应为“陨落”;B项,“出奇不意”应为“出其不意”,“倍尝艰辛”应为“备尝艰辛”;D项,“冒然”应为“贸然”,“继往不咎”应为“既往不咎”
]3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①上海交大把发展校办企业作为振兴学校的重要策略,突破难点,形成了自我积累的________,有力地支持了学校的教学、科研工作
②江西和湖北两省去年以引进超过20亿美元的不俗表现,跻身全国引进外资十强,________了中部地区在承接产业转移上的强劲势头
③国民党代表团大陆之行,除________南京中山陵和广州黄花岗烈士陵园等地外,还希望就两岸经贸中的一些问题与大陆交换意见
A.机制昭示拜谒B.体制揭示参观C.机制揭示参观D.体制昭示拜谒答案A[机制:泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式
此处“上海交大校办企业”用“机制”恰当
体制:国家机关、企业、事业单位等的组织机构
昭示:明白地表示或宣布
揭示:使人看见原来不容易看出的事物
拜谒:瞻仰(陵墓、碑碣)
参观:实地观察
“拜谒”更合语境
]4.下列各句中,加点成语或