滚动练10基础知识＋语用＋论述类文本阅读一、基础知识1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是()A．牛虻(máng)濒临(bīn)呱呱坠地(gū)车载斗量(zài)B．恫吓(dòng)栅栏(zhà)力能扛鼎(gāng)洞见症结(zhēng)C．脖颈(gěng)作坊(zuō)杀一儆百(jìng)卓有成效(zhuó)D．信笺(jiān)偌大(ruò)信手拈来(niān)冠冕堂皇(guàn)答案B[A项，应为“虻(méng)”；C项，应为“儆(jǐng)”；D项，应为“冠(guān)”。]2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．殒落装潢共商国是心心相印B．掣肘启事出奇不意倍尝艰辛C．遴选邦交掎角之势平心而论D．招徕冒然继往不咎飞黄腾达答案C[A项，“殒落”应为“陨落”；B项，“出奇不意”应为“出其不意”，“倍尝艰辛”应为“备尝艰辛”；D项，“冒然”应为“贸然”，“继往不咎”应为“既往不咎”。]3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()①上海交大把发展校办企业作为振兴学校的重要策略，突破难点，形成了自我积累的________，有力地支持了学校的教学、科研工作。②江西和湖北两省去年以引进超过20亿美元的不俗表现，跻身全国引进外资十强，________了中部地区在承接产业转移上的强劲势头。③国民党代表团大陆之行，除________南京中山陵和广州黄花岗烈士陵园等地外，还希望就两岸经贸中的一些问题与大陆交换意见。A．机制昭示拜谒B．体制揭示参观C．机制揭示参观D．体制昭示拜谒答案A[机制：泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式。此处“上海交大校办企业”用“机制”恰当。体制：国家机关、企业、事业单位等的组织机构。昭示：明白地表示或宣布。揭示：使人看见原来不容易看出的事物。拜谒：瞻仰(陵墓、碑碣)。参观：实地观察。“拜谒”更合语境。]4．下列各句中，加点成语或熟语使用正确的一项是()A．现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。B．近二十年来，各种语文教学方法纷纷涌现，有的取得了巨大的成功，有的却屡试不爽，效果不尽如人意。C．“作为一名公安特警，当党和人民需要你的时刻，即使是面对死亡，也要义无反顾。”他是这样说也是这样做的。D．真是天有不测风云，这家伙说时来运转就时来运转了，我们这些做朋友的怎能不替他高兴呢！答案C[A项，笔走龙蛇：形容书法生动而有气势；B项，屡试不爽：屡次试验都没有差错；D项，天有不测风云：比喻人将会遇到什么糟糕情况无法预知。]5．(·广州模拟)下列句子中，没有语病的一项是()A．各级气象部门广泛借助电视、报纸、网络、官方微博、手机短信、电子显示屏、12121信箱等多种宣传平台，开展了多渠道、多层次、多角度的春运气象保障服务的宣传和气象信息传播、气象科学知识普及。B．美国《福布斯》杂志日前选出10个最成功的“大学生老板”，他们在上学期间创办了自己的公司，年收入将近10万美元以上，被视为未来的比尔·盖茨或马克·扎克伯格。C．对符合随班就读条件的自闭症儿童来说，要真正融入学校，还面临着许多现实困境，其中最大的障碍是相关的师资力量的严重不足造成的。D．古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。答案D[A项，成分残缺，缺宾语，在“普及”后补出“工作”。B项，不合逻辑，“将近”与“以上”矛盾，应删其一。C项，句式杂糅，去掉“造成的”。]二、语言文字运用6．下面是一副缅怀鲁迅的对联，依次填入空格处的短语，最恰当的一组是()上联：以赤热心，____________，____________下联：____________，写沉痛书，____________①作冷静语②含慈母泪③共知长翰有深期④莫谓遗言犹讽刺A．①③②④B．①④②③C．②③①④D．②④①③答案B7．阅读下面的文字，完成后面题目。日前，“青花瓷的故事”正在央视综合频道热播。这部由央视纪录频道制作的最新作品，描绘了明清之际中国外销瓷寰宇之旅的恢宏图景，将历史上对于中国外销瓷的重要事件一一地呈现出来。(1)文中有一处标点符号使用不当，请指出并加以修改。答：____________________________________________________________________________...
