Frankel脊髓损伤分级(脊髓损伤严重程度的评定标准)分级功能状况A损伤平面以下深浅感觉完全消失,'完全消失B损伤平面以下深浅感觉完全消失,仅存某些骶区感觉C损伤平面以下仅有某些肌肉运动功能,无有用功能存在D损伤平面以下肌肉功能不完全,可扶拐行走E深浅感觉、肌肉功能及大小便功能良好,可有病理反射Bodford(1997)评分法(改良Frankel分级法)肌力(0-5级)右左感觉踝背屈()/5()/5正常10跖屈()/5()/5损伤平面以下完全丧失0膝屈()/5()/5完全丧失(按皮感分布图)3伸()/5()/5不完全丧失(损伤平面以下)5髋屈()/5()/5不完全丧失(呈条纹状)7伸()/5()/5感觉总分外展()/5()/5内收()/5()/5肛门自主收缩肩屈()/5()/5正常10伸()/5()/5减弱5肘屈()/5()/5丧失0伸()/5()/5总分腕屈()/5()/5伸()/5()/5膀胱功能手抓()/5()/5正常5握()/5()/5不正常0总肌力总分脊髓损伤总分神经外科常用评分格拉斯哥昏迷评分(GCS):运动6-按吩咐动作5-对疼痛刺激定位反应4-对疼痛刺激屈曲反应3-异常屈曲(去皮层状态)2-异常伸展(去脑状态)1-无反应语言5-正常交谈4-言语错乱3-只能说出(不适当)单词2-只能发音1-无发音睁眼4-自发睁眼3-语言吩咐睁眼2-疼痛刺激睁眼1-无睁眼*将三类得分相加,即得到GCS评分
(最低3分,最高15分)
选评判时的最好反应计分
注意运动评分左侧右侧可能不同,用较高的分数进行评分
改良的GCS评分应记录最好反应/最差反应和左侧/右侧运动评分
儿童(〈4岁)GCS评分:运动同上
语言5-微笑,声音定位,注视物体,互动4-哭闹,但可以安慰;不正确的互动3-对安慰异常反应,呻吟2-无法安慰1-无语言反应睁眼同上
格拉斯哥预后评分:评分等级描述5恢