户外生存实践课程教案VIP免费

教案格式1授课周次_周1次授课对象日期人数教学内容1、野外宿营课的任务1、使学生初步掌握野外营地的建设和搭建帐篷的方法。教学重点教学难点部分时间教学内容分量组织教法及要求—1、整队集合，师生问好组织：四列横队开2、点名、检查服装*********************始宣布本次课的内容与任务*********************部*********************分*********************口要求：快、齐、静一1•疋位徒手操(第套)徒手操第一节：头部运动第二节：上肢运动(1)组织队形如图：准第三节：扩胸运动第四节：体侧运动XXXXXXXXXXXX准第五节：体转运动第六节：踢腿运动XXXXXXXXXXXX第七节：腹背运动第八节：下蹲运动▲教师备第九节：全身运动第十节：跳跃运动(2)要求：动作整齐，规范。2、游戏：贴人游戏2.游戏：贴人游戏部方法：2人一对围成圈，1人跑，1人追。(1)组织：两人一组站成一园圈。跑者在被触及前贴于任意一对前,该对分后者续跑被追,若被触及,追者反追跑(2)规则：学生在进行追逐跑时。者，以此类推。不能超越圈外五米范围。在游戏熟练之后,可增加为2—3对同学相互追逐，一疋要认清自己的伙伴。一、野外宿营1营地的选择与建设水源补给营地平整/-yv背风背阴远离危险2、不适合做营地的地方三河滩上或者河谷中央一一放水或者取水基不方便山洪本、河流转左弯勺卜的内彳侧洪水河流转弓处口的内侧火U洪水部山顶迎风面风大、取水不方便分谷底低洼处潮湿、落石(—)教学步骤及教法枯木或者蜂巢底下落木、野蜂袭击动物觅水点动物骚扰1•教帅要讲解佰吕发展概况二、搭建帐篷2•示范法：技术示范时，让学生1搭建方法站在便于观察动作的位置。(1)取出帐篷，铺开，四人分立于四3•组织队形：根据教师安排,组织角,两人联结并推送帐篷杆,两人在对角线方向负责疏导。当帐篷杆两边外露队伍。4•要求：学生认真听讲，注意力集l-^Frr+H^n汁（乡白-+47S|Z\|TnA中。长度相等时(约一丿四人同时用刀，撑起帐篷，将帐篷杆插入内孔中,而后3•组织队形:四人逐各打地钉。XXXXXXX(2)搭防雨布：将防雨布的门与帐篷门对正，四人同时拉住拉环，张紧防雨布，同时打地钉，然后用拉将防雨布向夕卜拉紧，保证防雨布与帐篷之间留有空气层，起到防雨、保暖的作用。(3)将帐篷门窗拉上，防止蚊虫和沙尘进入。2、使用时注意事项(1)扌L营前要先将地面的碎石及尖利的荆棘清理干净，以免朿师皮帐篷或睡得不舒适。(2)不要在斜坡上扎营,帐篷门要面向背风的一面。XXXXXXX(一)教学步骤与教法：1•教师讲解技术要点。2•教师进行示范动作。3•组织队形：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(_)分组练习1•四人一组进行练习2要求团结互助3注^安全3・注意安土四1•放松活动队行如图：结以徒手操为主，进行全身放松。XXXXXXXXXXXX束2•本次课小结XXXXXXXXXXXX部总结优点，提出不足(技术)▲教师分3•宣布下课，师生再见。要求：集合动作快而整齐。见1•见习生随班上课，认真听讲并做笔记。场场地：田径场习2•根据身体状况进行力所能及的练习。地生3•协助教师进行一定的教学辅助工作。与器材：帐篷安器排械课后小结授课周次_周2次授课对象日期人数教学内容1野外取水课的任务2、使学生了解水的寻找与净化的方法。教学重点教学难点部分时间教学内容分量组织教法及要求—1、整队集合，师生问好组织：四列横队开2、点名、检查服装*********************始宣布本次课的内容与任务*********************部分******************************************口要求：快、齐、静准备部分1.拍手操第一节上肢运动第二节扩胸运动第三节体侧运动第四节体转运动第五节踢腿运动第六节腹背运动第七节全身运动第八节砌槌夭运动2•游戏：穿城门方法：画两条相距10米的平行线。将1•徒手操(1)组织：学生呈两列横队在跑道上进行练习。队形如图：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲教师(2)要求：动作有力舒展。2•穿城门游戏者分成人数相等的两队，成纵队站在起跑线后，各队选出两人分别到起跑线前10米处，两人内侧手相拉举，搭成一个城门，面对本队游戏者。组织者发令后，各队迅速拉手前跑穿过城门，绕城门左侧再返回起跑线后，以最后一人过线为准，先跑完的队为胜。(1)组织教法：教师讲解示范...