第课《坐井观天》同步练习一、看拼音，写词语。V/Igaga/a7Voe()()()—Vei0、aa、1()()()二、比一比，再再填空。喝渴口()()水观视()看电（)沿铅（）笔井（）话活()动说（)三、照样子，写词语。无边无际（）高高兴兴（）四、填上合适的量词。一()井一（）鸟一（）青蛙一()水一（）朋友一（）蓝天五、数笔画填空。“井”共画，第画是,组词。“答”共画，第画是,组词。“渴”共画，第画是,组词。“际”共画，最后画是,组词。六、根据课文内容回答问题。《坐井观天》这篇课文告诉了我们什么道理？七、我会找反义词。坐（）远（）来（）上一一（）错一一（）八、阅读。“渴”共画，第画是点，组词口渴”画出相关的句小路娃娃，伤心地哭了。为啥为啥？有人随地扔垃圾，她的脸脏了。小路娃娃，开心地笑了。为啥为啥？她的脸干净了，环卫工人扫掉了杂物。短文中的“她”指的是。小路娃娃为什么“开心地笑了”？在短文中用“我们怎样做，才能让小路娃娃永远开心的笑呢？参考答案一、看拼音写词语。井沿观察口渴喝水说话边际解析：注意“观”的书写。二、比一比，再填空。渴喝观视铅沿活话解析：考查对形近字的掌握。三、照样子，写词语。ABAC:无法无天又高又犬无缘无故AAEB:蹦蹦跳跳来来往往红红火火解析：考查学生对有规律词语的拿握情况。四、填上合适的量词。口只只滴口个片五、数笔画填空。“井”共_画，第画是横，组词井沿“答”共_画，第画是横，组词问答“际”共画，最后画是捺，组词国际解析：考查学生对字词的掌握。六、根据课文内容回答问题。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。解析：考查学生对本文内容的理解与掌握情况：课文通过小鸟和青蛙争论：天大小的问题告诉我们，看问题要全面，不能以偏概全、自以为是。我会找反义词。站近去下对入八、阅读。1■小路娃娃2•她的脸干净了，环卫工人扫掉了杂物。乳不随地扔垃圾，保护环境。解析：本题考察了学生对人称代词的指代。这里告诉学生一个道理：爱护环境是我们每个人都要做的事情。坐井观天一、读一读，根据拼音写汉字。v/—X/—1aeea二、写出带有下列部首的字。我会写出带有下面偏旁的字三、给加下划线的词语选择正确的解释。夸大的不好找到边际。选文共自然段，其中的小鸟和青蛙一共进行了次对话。你认青蛙坐在井里看天，认为很美。青蛙坐在井里，认为天很小。“朋友，别说大话了！”大声说话天无边无际，大得很哪!没有边际。四、给下列句子加标点。天不过井口那么大（）还用飞那么远吗（）不信（）你跳出井口看一看吧（）五、课文整体梳理。（在正确的后面画“V”）.这个故事，告诉我们青蛙不爱动脑筋。（）.这个故事，告诉我们天是无边无际的。（）.这个故事，告诉我们看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。（）六、重点段落品析。青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来（）？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远（）？”小鸟说“你弄错了。天无边无际，大得很（）！”照样子，写词语。无边无际无（）无（）无（）无（）为的对。七、你知道的寓言故事都有哪些，列一列吧！坐井观天jinghuidakouke/1•—/•、wubianwuji•V—丄•—参考答案一、井答喝渴观二、河流渴说话谈三、四、，？?。五、V六、无法无天无时无刻无拘无束呀吗啊小鸟七、守株待兔拔苗助长掩耳盗铃随堂练习一、看拼音写词。二、比一比，再组词。错信娃台借言蛙抬三、读出下面句子的语气，再加上标点符号.你从哪儿来呀.朋友，别说大话了.天无边无际，大得很哪.不信，你就跳出井口来看一看吧四、用直线把下面的词语和有关的意思连起来。大话大得看不到边。坐井观天虚夸的话。无边无际坐在井里看天。比喻有看问题目光短浅，所见有限，还自认为正确。五、想象写话。如果青蛙跳出井口，它会看到什么？说什么？青蛙鼓足了勇气，跳了出来，它看到了,它说：“。”六、课外阅读知了学飞传说在很古很古的时候，知了是...
