焊工工艺与技能训练教案——焊接安全生产与职业防护焊工工艺课程与技能训练教学方法课题任务1焊接安全生产与职业防护授课日期授课班级教具课时多媒体投影仪32课时了解讲授、启发、演示、对比总结相结合知识目掌握焊工职业保掌握熟悉了解焊接安全生产的一般知识。标护一般措施能力教学目的目标情感目标教学重点焊工自身的保护措施1.根据焊接环境的不同，具备选择进行适当的劳动保护措施的能力。2.培养发现事故隐患的能力。使学生达到热爱生活，关心朋友的基本情感素质目标。教学难点安全生产中的主要事项本任务主要讲述焊工在操作过程中遇到的致险因素、相应采取的措教材分析施以及为保证安全所采取的安全操作规范。该任务内容对保证健康起到了关键作用。授课时可借用多媒体和案例分析来提高学生的认知能力，引起学生高度重视，防范于未然。知识结构：具备一定的理论基础知识，但基础较差，缺乏实践经验，学情分析认知能力不强，综合分析和运用科学知识的能力薄弱。心理特征：思想懒惰，缺乏自信，叛逆心理重，需正面引导。教学过程提出学习任务备注通过电焊工作环境中存在多种危险源，只有掌握焊接作业安全注意事项，提高自身安思考全操作技能，才能在焊接作业中避免各种危害，导入新课让学生思考并简单讨论：1.你所知道的焊接危害因素有哪些？2.焊接危害因素对人体有哪些伤害？3.如何能避免上述伤害？由此引入新课题。一、焊接存在的危害和讨论，引起学生想知答案的情趣，在焊接过程中总会存在着对焊工的一些危害，下表是焊接事故中各种原因的统计从而表，如表2-1-1:表2-1-1焊接事故原因的统计表事故类型事故所占比例触电事故火灾及爆炸事故27%14%灼伤高空坠落有害气体及烟尘集中精力了解其他答案和以11%6%6%4%下相关知识详细了解电光眼32%在焊接的过程中各种化学反应会产生大量的气体，其中一部分是对人体有害的，比如焊接一氧化碳、氮氧化合物、臭氧。（1）电焊工尘肺有害因素（2）急性一氧化碳中毒（3）慢性锰中毒。（4）急性氮氧化物中毒（5）急性臭氧中毒（6）职业性电光性眼炎和职业性电光性皮炎二、焊工自身的保护措施各种事故主要原因所占的比例如下表2-1-2。知识缺乏9%表2-1-2焊接事故主要原因设备设施有操作不当违章作业陷48%31%8%来源其它4%致害因素对焊工造成的事故原因所占百分比为了降低电焊工的职业危害，必须采取一系列有效的防治措施。1.加强防护措施（1）必须使用相应的防护眼镜、面罩、口罩、手套，穿白色防护服、绝缘鞋等劳动防护用品（2）改进焊条材料，选择无毒或低毒的电焊条（3）用机械代替人工，（4）改善作业场所的通风状况2.常用护具用法及作用（1）面罩焊接面罩是一种为防止焊接时的飞溅、弧光及其他辐射对焊工面职业部及颈部损伤的一种遮盖工具。最常用的面罩有手持式面罩和头戴式面罩两种。病（2）焊接防护镜片焊接弧光的主要成分是紫外线、可见光和红外线。色号为7-12号，数值越大色泽越深。（3）防护眼镜一般为平光眼镜（4）防尘口罩及防毒面具（5）噪声防护用具如耳塞或噪声头盔等。（6）安全帽（7）防护服焊接用防护工作服为白色，主要起隔热、反射和吸收等屏蔽作用（8）焊工手套、工作鞋及护脚为防止焊工四肢触电、灼伤和砸伤，避免不必要的伤亡事故发生，要求焊工在任何情况下操作都必须佩戴好规定的焊工手套、胶鞋及护脚。（9）安全带为了防止焊工在登高作业时发生坠落事故，必须使用符合国家防止标准的安全带。3.焊后安全隐患排除焊接完毕后，要清理现场。消除焊接遗留下的安全隐患。要做到：第一，断开焊接电源或关闭气阀，以免人离开后发生各种意外事端伤害的措施和方法第二，清理焊接是留下的飞溅物，保证当地的环境卫生，避免高温飞溅物与可燃物体接触发生火灾；第三，在比较多人的场合要等待焊件冷却要一定程度后才可离开，避免发生不知情人员烫伤，也可以防止引发火灾等事故。三、.安全生产中的主要事项1.焊接环境的选择和清理1）焊接环境应该选择在通风、干燥、比较空旷的场合焊接周围不得有易燃易爆熟悉品。和掌2）在不通风的场合要加通风措施，不得在地面有水的环境下进行焊接。握常3）不得在禁止明火区和有易燃易爆物品区域进行...
