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2022届高三化学一轮复习化学实验专题细练22新情景下物质性质的实验探究...VIP免费

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-1-新情景下物质性质的实验探究一、单选题(共16题)1.某小组同学通过实验研究FeCl3溶液与Cu粉发生的氧化还原反应。实验记录如下:序号IIIIII实验步骤充分振荡,加入2mL蒸馏水充分振荡,加入2mL蒸馏水充分振荡,加入2mL蒸馏水实验现象铜粉消失,溶液黄色变浅,加入蒸馏水后无明显现象铜粉有剩余,溶液黄色褪去,加入蒸馏水后生成白色沉淀铜粉有剩余,溶液黄色褪去,变成蓝色,加入蒸馏水后无白色沉淀下列说法不正确的是A.实验I、II、III中均涉及Fe3+被还原B.对比实验I、II说明白色沉淀的产生与铜粉的量有关C.实验II、III中加入蒸馏水后c(Cu2+)相同D.向实验III反应后的溶液中加入饱和NaCl溶液可能出现白色沉淀2.室温下,某兴趣小组用下图装置在通风橱中进行如下实验:下列说法正确的是A.试管I中浅红棕色气体为NO2,由硝酸还原生成-2-B.等质量的Cu完全溶解时,I中消耗的HNO3更多C.换成Fe之后重复实验,依然是试管II中反应更剧烈D.试管II中反应后溶液颜色与试管I中的不同,是由于溶有NO23.研究铜和铁与浓硫酸的反应,实验如下:①②铜丝表面无明显现象铁丝表面迅速变黑,之后无明显现象铜丝或铁丝逐渐溶解,产生大量气体,品红溶液褪色下列说法正确的是A.常温下不能用铁制容器盛放浓硫酸,可用铜制容器盛放浓硫酸B.②中铜丝或铁丝均有剩余时,产生气体的物质的量相等C.依据②,可推断出铜和铁与浓硫酸反应可生成SO2D.①②中现象的差异仅是由于温度改变了化学反应速率4.某小组比较Cl-、Br-、I-的还原性,实验如下:实验1实验2实验3装置现象溶液颜色无明显变化;把蘸浓氨水的玻璃棒靠近试管口,产生白烟溶液变黄;把湿KI淀粉试纸靠近试管口,变蓝溶液变深紫色;经检验溶液含单质碘下列对实验的分析不合理...的是A.实验1中,白烟是NH4ClB.根据实验1和实验2判断还原性:Br->Cl--3-C.根据实验3判断还原性:I->Br-D.上述实验利用了浓H2SO4的强氧化性、难挥发性等性质5.探究金属与过量浓硫酸反应的装置(固定装置已略去)如下图所示。关于实验操作或叙述错误的是A.上下抽动铜丝,可控制反应随时发生或停止B.e中可以选用NaOH溶液或酸性KMnO4溶液C.其他条件不变,用铁丝代替铜丝,c、d中两次实验现象相同D.为确定a中白色固体是否是硫酸铜,可向冷却后的试管中注入水,振荡后观察现象6.某同学按下图所示实验装置探究铜与浓硫酸的反应,记录实验现象见下表。下列说法正确的是A.②中白色沉淀是BaSO3B.①中可能有部分硫酸挥发了C.为确定①中白色固体是否为硫酸铜,可向冷却后的试管中注入水,振荡D.实验时若先往装置内通入足量N2,再加热试管①,实验现象不变7.已知SO2通入BaCl2溶液无明显现象。某同学利用如图装置探究SO2与BaCl2溶液反应生成白色沉淀的条件。下列判断正确的是A.e、f两管中的试剂可以分别是浓氨水和NaOH固体-4-B.乙中产生的一定为氧化性气体,将BaSO3氧化为BaSO4沉淀C.玻璃管的作用是连通大气,使空气中的氧气进入广口瓶,参与反应D.c、d两根导管都必须插入BaCl2溶液中,保证气体与Ba2+充分接触8.为证明稀硝酸与铜反应产物中气体为NO,设计如图实验(实验过程中活塞2为打开状态),下列说法中不正确的是A.关闭活塞1,加入稀硝酸至液面a处B.在装置左侧稍加热可以加快稀硝酸与铜的反应速率C.通过关闭或开启活塞1可以控制反应的进行D.反应开始后,胶塞下方有无色气体生成,还不能证明该气体为NO9.某小组同学探究铁离子与硫离子的反应,实验操作及现象如表:下列有关说法错误的()滴入FeCl3溶液立刻有黑色沉淀生成继续滴入FeC13溶液,黑色沉淀增多后又逐渐转化为黄色沉淀滴入Na2S溶液立刻生成黑色沉淀,沉淀下沉逐渐转化为黄色。继续滴入Na2S溶液,最后出现黑色的沉淀A.两次实验中,开始产生的黑色沉淀都为Fe2S3B.两次实验中,产生的黄色沉淀是因为发生了反应Fe2S3+4FeCl3═6FeCl2+3SC.向稀FeCl3溶液中逐滴加入稀Na2S溶液至过量最后生成的黑色沉淀为FeS-5-D.在Na2S溶液过量的情况下,黑色沉淀中存在较多的Fe(OH)310.某浅黄色固体XY和焦炭混合,加强热。发生如下反应:先通入氮气。然后点燃Ⅰ、Ⅲ酒精灯,实验中观察到Ⅰ生成银白色金属...

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