此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
资料共分享,我们负责传递知识
有关小学数学教师培训总结培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、管理训诫行为
下面是由小编推荐的小学数学教师培训总结
小学数学教师培训总结范文一这次我有幸参加了小学数学教师为期一星期的培训,虽然每天忙碌于来回的奔波中,但是我感到很充实,很幸福
因为每天我都能领略到一所学校深厚的文化底蕴以及他们独特的教学风格
每次走近骨干教师的课堂,走近各位名师的讲座,都是一次思想的冲击,心灵的洗礼
我每天过的都是“新”生活
回顾一星期的培训,我感受颇多,总的可以概括为一个字“新”
一、学校环境文化新走进苏州工业区第二实验小学,我被学校先进的教学设施及新颖的课程设置所吸引
心理课,拉丁课……丰富的课程,让学校俨然成了学生展现自己的舞台
“让历史写在墙上,让文化植入心中”,确实,文化变成了孩子们的精神家园
当听到成尚荣所长临时为孩子们的“学生论坛”出题时,原本已有不少紧张气氛的现场,这临时出的考题,又增添了几分激动与期待
这些十几岁的孩子该怎么应付
我们不禁为这群孩子捏了一把汗,可结果是场下发自内心的不断喝彩声
我佩服这些孩子,这不是“作秀”,这是长期“文化”熏陶的结晶
我相信,这里的老师是真正用爱心在滋润爱心,所以才有如此可爱的学生,才成就了如此了不起的孩子
二、教学方法思想新从苏州的两所学校,我领略到了常态课蕴含的简约之美
课堂中没有吸引人的情景,都是开门见山的导入,也没有多样化的练习形式
但整节课的内容让人觉得非常凝练、实用
老师明确的教学目标,简约的教学内容,有效地教学方式,用最低的教学成本取得了最大的教学效益
反思我自己的课堂,我总为准备一节公开课伤脑筋,常常要准备很多的内容,结果这个环节舍不得去,那个知识点又不肯遗漏,使课堂往往因情节的繁琐造成调控失衡,顾此失彼
学生的思路也受到了老