安全标志要记牢【教材分析】生活中有许多“不说话”的小帮手,他们就是随处可见的安全标志
本课将带领同学们认识生活中常见的安全标志的含义,了解它们的特征和作用,提髙保护自身安全的能力
【教学目标】认识一些公共安全标志、设施的用途,并保护它们
注意公共安全,不做危及公共安全的事
发现不安全的隐患,及时向有关部门反映
与安全标志和设施交朋友,做安全的小小宣传员
【教学重点】了解常用安全标志的特征和作用
【教学难点】逐步养成保护自我安全的意识
【教学准备】课前搜集相关的安全标志和设施,了解它们的名称和作用
课前搜集一些不注意公共安全或因某些原因而发生的安全事故的资料
“公共安全宣传员”标志若干个
【教学设计】一、导入师:同学们,大家好
这里是五年一班《安全说法》栏目,欢迎走进这一期的安全说法节目
我们这一期的话题是:安全标志要记牢
(课件出示)师:今天,节目现场我们请来了一位小嘉宾,掌声有请
师:你好,欢迎您来到我们的节目现场,听说您给我们带来了一份宝贵的资料
生:是的,我这里有一份关于我国少年儿童发生的安全事故的统计数据
去年全国共发生涉及中小学生及学前儿童的道路交通事故起,造成人死亡、人受伤
师:谢谢你,请回座位
多么让人触目惊心的数字呀
同学们,看到这些触目惊心的数字和这悲惨的一幕,不能不让我们感觉到安全隐患事故就像一个恶魔,如果你不注意安全,他随时有可能到你的身边
可见,认清安全标志,有多么重要
这节课老师就带同学们去认识这些安全标志
(板书课题)二、探究师:这节课老师还有一个特殊的任务在身
在咱们班选一批安全宣传员
同学们,想不想当这个安全宣传员
师:这么多人想当,这可怎么办呀
这样吧,只要你能通过有关“安全标志”的知识考核,你就能被聘为安全宣传员
招聘工作马上就要开始了,敢不敢接受挑战,有没有信心
活动一认识标志安全你我师:同学们,你们在课前都认识了哪些安全标志,赶