防流控辍实施方案一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以国家农村教育工作会议精神为指针，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》及《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的有关要求，从提高全民族整体素质的战略高度，巩固和提高普及九年义务教育成果，确保学校稳步发展和义务教育的顺利实施。二、领导小组组长：方秀玉副组长：方殿君范治洋鲁振影曹化俊成员：各班主任三、主要措施（一）更新观念、依法治校1、学校全体教职工无权开除或变相撵走任何一个学生，应确保适龄儿童接受满九年义务教育。2、明确学生就是财富，生源就是学校稳定和发展的先决条件。3、以主人翁责任感，以人民公仆意识来教育转化学生，来提升我校办学规模。4、倡导学生、社会、家庭对学校及教职工进行民主评议，社会反响强烈的教职工将实行换岗，或调查核实后，给予纪律处分。5、要视学生为亲人，关心他们要象关心自己的子女一样，无论是学习，还是生活、饮食、身体状况、住宿条件等方面均应无微不至，倍加关爱。（二）抓教育教学考核关，以制度、方案激励教师保生源1、提高考试信度，确保教育质量升位。2、实施教学业绩奖惩制度，建立良性的竞争机制。3、完善对教职工德能勤绩的考核措施、办法，确保学生进得来、留得住、教得好。4、班主任有权利有责任不定时调查了解学生对各科教师的评价，并及时交换意见，提出改进办法。第1页共16页5、学校每期对各班学生进行一次无记名问卷调查，调查结果将纳入教师年度考核评价中。（三）落实学校控流方案的保障措施。1、定期确定各班学生人数基数。2、教导处定时变更学籍异动情况，严格学生学籍管理，对异动学生规范办理有关异动手续。3、学籍在本校，擅自转出后又想回本校就读的，需完善相关入学手续，补齐相关费用。4、转入学生可自愿选择班级就读，班主任不得以任何理由拒收。5、学校领导及全体教职工不得以任何理由拒收任何一个转入学生。6、休学学生必须由学生或学生家长亲自到校办理相关手续，且应出示休学依据。7、对特殊学有困难的残疾学生特殊对待，不把此类学生纳入人数考核或教学质量考核，但班主任要与监护人达成一致意见。8、中途接手班级按上期末基数计算。9、实行学生异动公示制，对异动学生各班级要及时上报教导处，学校及时核查并在会上公布。10、新招生班级班额的确定，一年级新生学校统一报名，以招生人数为基数。11、超标准流失惩罚。每流失1人，期未综合考评分系数下调2%。（四）加大教育改革力度，从教育方法入手，使学生乐学、会学教师要从人本主义出发，以人为本，“以一切为了学生的发展”为新教育理念，使学生在一个和谐、活泼、向上的学习环境中，从愿学、乐学、会学逐步向学好知识、学会做人的新的育人观迈进。第二篇：“防流控辍”实施方案20XX—20XX学年度防流控辍实施方案根据上级部门文件精神，我校十分重视学生的防流控辍工第2页共16页作，特制定我校20XX-20XX学年度防流控辍方案如下：一、健全相关制度措施（一）健全防流控辍工作领导小组1、防流控辍领导小组：组长：李艳副组长：程相崔超成员：各班班主任2、下辖各班相应成立了防流控辍工作小组。（二）统一认识，明确责任在学期初教师会议上，李校长重点明确了防流控辍的意义，提高了教师们的思想认识。防流控辍工作关系到整体国民素质的提高。因此，要高度重视并抓好防流控辍工作。落实控辍责任，防流控辍不仅是学校领导、班主任的责任，也是每一个任课教师的重要责任。落实防流控辍责任。要建立和完善“领导——教师”控辍管理分级负责的长效机制，将防流控辍工作列入年度考核，并将其作为教师工作绩效考评、年终考核、评先评优的主要依据之一，明确和落实责任。（三）想方设法，防流控流1、内外合力，防流控辍坚持政府一条线，学校一条线的“双线”防流控流责任制。向村民宣传义务教育法，切实落实党和国家关于惠民、惠教育的政策，关注留守儿童的入学问题，帮扶贫困学生入学，依法回收厌学流失生，学校内部形成“学校——教导处——班主任”、“学校——政教处——家长”共同参与的控辍网络。学生不经请假外出，班主任要...
