2022中班安全教案《地震来了怎么办》中班平安教案《地震来了怎么办》在教学工作者实际的教学活动中，很有必要细心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我细心整理的中班平安教案《地震来了怎么办》，仅供参考，大家一起来看看吧。中班平安教案《地震来了怎么办》1设计背景：第1页共14页依据《纲要》的要求——"幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。当前全球气候异样，灾难频发。灾难来临时并不行怕，可怕的是我们对它的毫无防备。现在资讯发达，孩子们通过不同的媒介知道了"地震"，也对"地震"感到生疏和新奇。我抓住这一教化契机，设计了本次活动。活动目标：1、让幼儿知道地震中的自救方法：就近躲避。2、在情景演练中，幼儿将自救学问转化为自我爱护实力。第2页共14页3、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。5、加强幼儿的平安意识。活动打算：警报音乐图片视频教学过程：一、引入课题：小挚友们，我们的房屋，座椅等东西发生了抖动，你们猜猜谁来了？引入课题地震第3页共14页二、播放视频：地震来了小结：房屋倒塌、森林着火、海啸、山体滑坡、人员伤亡。（定格画面：人员伤亡。）提问："人被倒塌的房子压住了，小挚友你们知道地震时，房子是怎么倒的么？提问："房屋是哪一层先倒？想想看。"老师试验。（结果是一楼先倒塌）老师："小挚友来亲自体验下。"幼儿试验。第4页共14页小结："经过我们的试验，地震时，一楼最先倒塌。假如发生地震时，我们在一楼，应以最快的速度冲向室外，向空旷的地方跑。假如在一楼跑不出去的人和住在楼上的人应怎么办？"三、播放室内自救视频；小结：地震发生时，楼上的人千万不能往楼下跑和乘电梯，还不能跳窗。提问：我们应当怎么做？幼儿回答四、情境演练：地震中的自救（一）室内自救：第5页共14页放置房屋、墙角、卫生间等。（二）室外自救：1、提问：假如地震发生时，我们在室外，又怎么办？（幼儿探讨）2、请看视频，学习室外自救学问。小结：原离建筑物、躲在空旷的地方、爱护好头部。3、老师播放警报音乐，幼儿演练五、结束活动。老师："今日我们学习了这么多的自救学问，当地震来时不用怕！第6页共14页我们只有多学习和演练自救的方法，来爱护自己。小挚友们，记得把我们今日学到的自救方法与家人、挚友共享，好吗？中班平安教案《地震来了怎么办》2活动目标：1、了解地震的有关常识，驾驭正确的自救方法。2、能镇静、冷静面对危急情景，主动想方法解决问题。3、激发幼儿视察四周环境的爱好。4、考验小挚友们的`反应实力，熬炼他们的个人实力。5、知道在发生危急时如何自救。第7页共14页活动打算：1、课件、泡沫板，地震视频。2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。活动过程：一、地震的危害1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。（播放视频）提问：录像上发生了什么事情？你看到了什么？（幼儿发言）小结：是啊！刚才录像中大楼在摇摆，地面发出了猛烈的声响第8页共14页这就是地震。2、地震对我们来说是一个很大的灾难，究竟给我们带来了什么危害？。教案来。自：大；考吧幼。师网，让我们来看一看。小挚友可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。（老师走下去，听一听，问一问）再请个别幼儿起来说一说。小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。二、地震来了怎么办1、假如地震就发生在我们的身边，怎么办？第9页共14页2、地面出现猛烈的振动，我们躲在哪里平安些？请个别幼儿说。老师出示图片，请幼儿推断谁做的对，老师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方平安。3、假如在这个教室里发生地震，该怎么办？请小挚友找个地方躲起来，看看谁找的地方最平安，保持的姿态最正确。老师一边指导一边给做对的小挚友贴上一个小标记。小结幼儿躲的状况。什么时候往外跑？逃跑时应当留意什么？（有秩序，沿墙角...
