用一位数除商三、四位数的笔算除法教学目的1．知识目标：通过探究、沟通的活动使同学进一步掌握除数是一位数的除法法则，学会计算用一位数除商三、四位数的除法；并掌握在计算前推断商是几位数的方法。2．能力目标：提高同学的计算能力和观察能力。3．情感目标：结合教学渗透数学知识来源于生活实践的思想，培育同学初步的数学应用意识。教学重点计算用一位数除商三、四位数的除法的计算方法。教学难点掌握在计算前推断商是几位数的方法。教学过程一、创设情境，自主编题师：学校的兴趣小组买了一些器材（演示课件“用一位数除商三、四位数”）。音乐小组买了7架电子琴共6475元；航模小组买了2个航空模型共368元；摄影小组买了5部照相机用了6475元……你能提出什么样的数学问题？请列式计算。根据同学回答，老师板书：求每架电子琴的价格的算式是：6475÷7求每个模型的价格的算式是：368÷2求每部照相机的价格的算式是：6475÷5揭示课题：这节课我们来学习用一位数除两三、四位数二、运用法则，探究学习1．同学单独计算以上三题。2．师问：想一想，我们能不能在计算一道除法题之前，就看出商是几位数？（小组讨论）3．同学汇报，师生共同总结规律。根据同学的汇报总结规律：当被除数的最高位上的数比除数大时，商的位数与被除数同样多，当被除数的最高位上的数比除数小时，商的位数就比被除数少一位。三、分层练习，巩固提高1．基础练习。（1）（2）665÷5498÷6456÷82484÷35598÷78648÷42．运用知识，解决实际问题。出示：水果店有460千克梨，每8千克装在一个筐里，算算至少需要多少个筐？同学独立解答。订正答案：460÷8＝57（个）……4（千克）答：至少需要58个筐。说明：得数说明要57个筐还剩4千克梨，这4千克梨也需要一个筐来装；所以至少需要57+1即58个筐。3．你能像老师这样给大家出道题吗？
