部编九年级历史下册教案:学科历史年级九年级授课教师时间课题第5课第二次工业革命计划学时重难点重点:第二次工业革命的成就和影响
难点:垄断组织及垄断组织形成的影响
教学目标1-了解第二次工业革命发生的背景和特点
2-识记第二次工业革命的主要成就和伟大的科学家、发明家
3-理解第二次工业革命的深刻影响
4-感受科学技术是第一生产力,激发学生立志学好科学、报效社会、「实现人生志向的理想
教法多媒体展示法、引导激趣法学法表格归纳法教学内容及过程一、情景导入1931年10月21日,全美同时熄灯一分钟,是为了纪念三天前去世的伟人爱迪生
那天夜晚,连自由女神高举的火把也熄灭了,这一刻美国仿佛又回到过去,这才能感受到爱迪生伟大
二新授:知识点:第二次工业革命发生的原因第二次工业革命(美国内战(巩固民主制度)、资本主|俄国农奴制改革(建立资义政治|本主义制度)(制度确日本明治维新(建立资本主立与完义制度)善1丿r~i目标导学一:电的应用然科学研究也取得了重大进步
19世纪六七十年代,各种新技术新发明层出不穷,并被口義鄴Q经济的繁荣,欧美主要资本主义国家经济迅速发展,自工业革命1
19世纪,随着工业革命的展开迅速应用于工业生产,引发了
第二次工业革命的特点是紧密结合
成为新的能源进入生产生活领域是第二次工业革命最显著的成就
美国发明家发明了耐用的白炽灯炮、摄影机、放映机
在纽约建成世界上第一个火力发电站和输电网
各国发明家先后发明了发动机、电动机、电话、电车、电报等
世界由此进入了“”
目标导学二:内燃机和新的交通工具自主学习梳理总结4、的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就
1883年,德国工程师研制成汽油内燃机
几年后德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机
19世纪80年代,德国人制造出一辆配有汽油发动机的汽车
1913年,美国企业家使用流水线生产汽车,汽车价格大大下降