阿长与《山海经》导学案第一课时学习目标：1、查找相关课文资料，扩展知识面。2、朗读课文，锻炼自己的批注能力。一、备习：1.题目解读在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里，鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外，还写到了一个人，这个人是谁呢？是长妈妈，她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测，给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么，长妈妈是个什么样的人呢？《山海经》和她又有什么故事呢？2.走近作者鲁迅（1881.9.25—1936.10.19），原名周樟寿（后改名周树人），字豫山，后改为豫才。发表第一篇白话小说《狂人日记》时（1918年5月）始以“鲁迅”为笔名。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等,历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），散文诗集《野草》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》、《而已集》等16部。鲁迅以笔为武器,战斗一生,被誉为“民族魂”、现代文学的旗帜,是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人，是世界十大文豪之一。毛泽东评价他是中华文化革命的主将。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。3、相关资料阿长，鲁迅称之为长妈妈，浙江绍兴东浦人，是鲁迅儿时的保姆，做了一辈子的老妈子，平时也不回家，直到临死。患有癫痫，1899年发病身故。鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在好几篇文章中提到过她，这篇是专门用来回忆和纪念她的。4、关于《山海经》《山海经》共十八卷，战国至西汉初年的作品。内容主要是我国民间传说中的地理知识，还保存了不少上古时代流传下来的神话故事。鲁迅称之为“古之巫书”。5、用工具书自主完成下列内容1）．整理本课字词。包括多音字、形近字、词语解释。2）朗读课文2遍,并批注课文。（抓事件和人物描写）第二课时学习目标：1、整体把握文章，了解文章的内容。2、概括出文章围绕长妈妈叙写的事件，体会详略。二、研习一、快速默读课文：1、文章围绕阿长写了哪些事，重点写的是什么？2、课文对哪些内容详写？哪些内容写得比较简单？为什么这样安排？二、再读课文，讨论交流下列问题：1、阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？2、阿长买到《山海经》后表现得怎么样？把原句摘录出来，写在下面横线上。3、“我”听说阿长买到《山海经》后表现得怎么样？（把原句摘录出来，写在下面横线上）为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）4、“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？三、通过本节课的学习你收获了什么？简单总结一下第三课时学习目标：1、体会作者感情的变化。2、了解长妈妈这个人物形象，理解作者对她的怀念之情。一、研习：1、体会作者对阿长的情感变化过程。2、这种写作手法是什么？3、说说你所理解的长妈妈的人物形象。二、精习：在你的童年生活中，有没有像阿长这样的给你留下深刻印象的普通人，你怎样看待他们？请用一二百字写下来。
