1/7精品文档种群的特征优秀教案本节讲述了种群的概念、种群的特征、种群数量的变化、研究种群数量变化的意义等内容下面是小编帮大家整理的种群的特征优秀教案，希望大家喜欢。一、情境导入播放相关图片。设疑：草原的牧民在承包的草场上该放养多少牛羊，经济效益才最好？沿海的渔民该捕捞多少鱼虾，才能获得最好的收益又能持续发展？农业生产中怎样控制害虫的数量，才能获得大丰收？观看并思考。从学生比较熟悉的事例入手，通过的图片，吸引住学生的注意力。从而激发学生学习的好奇心和求知欲望，使学生一上课就融入学习和探究的氛围中。二、展示课题讲述：要科学地解决以上问题就要学习种群和生物群落的有关知识要求：希望大家通过本课的学习用科学的方法解决这些问题。看、思考、记忆进一步激发求知欲更好的吸引住了学生。三、新授知识（一）种群概念设疑：根据已有知识你能判断以下哪些是对种群的正确描述吗？1.一片草地上的全部蛇。精品文档2/73/7精品文档种群数量的变化是与种群的特征分不开的。看资料、思考培养阅读、提炼有效信息的能力。1．种群密度讲述：种群密度是指单位空间内某种群个体的数量。邀请：你能说出种群密度的单位有哪些吗？你能对某个种群的种群密度进行描述吗？种群密度有什么特征？你能举例说明吗？讲述：种群密度的一种调查方法——标志重捕法。设疑：你能根据叙述总结成一个公式并用来解决下列例题吗？例：在对某种鼠的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只。点评：及时肯定表扬记忆，思考，看书，讨论，回答问题。回答：（个/2、2、3）不同物种的种群密度往往差异很大。同一物种的种群密度在不同环境条件下也有差异。培养学生书写和语言的规范意识。培养阅读能力和自主学习能力。与数学学科相渗透，培养学生的归纳综合能力，通过正确解答问题使学生体会到学习的乐趣，获得满足感，更激发起强烈的学习欲望。精品文档4/7精品文档5/7
