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秋五年级科学上册 2.6《有趣的传动》教案 湘教版-湘教版小学五年级上册自然科学教案VIP免费

秋五年级科学上册 2.6《有趣的传动》教案 湘教版-湘教版小学五年级上册自然科学教案_第1页
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有趣的传动【学习目标】1.通过制作实验发现齿轮传动的秘密。2.了解齿轮传动的规律,知道其它几种常见的传动方式3.关注科学技术对社会生活带来的影响。【重点难点】在探究中认识,齿轮的相互作用可以改变运动的方向和改变运动速度【导学准备】废旧电动玩具汽车一辆,实验用齿轮一组、介绍其它传动方式的图片或视频。齿轮组【结构化预习导向】小马达是通过什么装置将动力传到玩具小车的车轮的?【群学互助】—合作探究,突破难点(一)奇妙的齿轮:1.感受功能:分组把玩带来的电动玩具汽车,功过观察探究感受齿轮能够起到传力的作用。2.探索奥秘:(1)介绍齿轮制作方法,发放齿轮组合。((2)分组实验记录。实验记录表齿轮变化齿轮的转动方向齿轮传动圈数齿轮1齿轮2齿轮3我们的发现:汇报研讨:分析自己小组的实验数据,你发现了齿轮传动的哪些秘密?3.生活中运用齿轮的例子。(二)各种各样的传动方式1.观看图片、视频,认识更多的传动方式。2.你还见过哪些转动装置,它们也帮助人们提高工作效率吗?(三)简单机械大联盟1.生活中,人们常各种简单机械用各种传动方式组合起来,自行车上就集合了各种简单机械,试试看,谁最具慧眼,能发现它们。2.胡小楠同学设计的吊桥。(课本38页)3.你们也能利用本单元所学设计制作除自己的小建筑或小玩具吗?(1)独自思考后,与小组同学讨论设计:将各种传动装置和简单的机械组合起来。小组内选取最优设计方案。(2)利用现有材料,分组制作。(3)展示交流学生的设计制作。反思与策略学法点拨查阅资料了解杠杆齿轮制作方法1:按照课本用卡纸制作;2:用瓦楞纸和塑料瓶盖黏制)

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