Lesson11一、教学内容与分析1.Justtalk本部分继续上课场景，进一步学习目标语言Howmanypensdoyouhave?Wehaveninetypens.教师可以运用听录音、情景模仿以及角色表演等方法激励学生感知、模仿、学习和体验，最终引导学生能够在生活情景中初步运用这些功能语句进行交际，并培养学生乐于助人的好品质。主要目标语言：Howmanypensdoyouhave?Wehaveninetypens.2.Justreadandwrite本部分要求学生能够听、说、认读ninety,onehundred。能够听、说、读、写pen,pencil，并能在四线格中规范书写；学会问答数量的结构Howmanypensdoyouhave?Wehaveninetypens.把词汇融入句子中进行学习、操练。3.Let’sdoasurvey通过调查活动。巩固本课学习内容。二、课前准备1.在黑板上画一个评价标尺，对学生进行小组评价。2.准备单词卡片和教学图片，创设情景，引导学习。3.准备人物头饰，作为操练语言的道具。4.在黑板上准备好四线格，方便板书四会单词。5.准备教学课件。三、教学步骤与建议1.热身/复习（Warm-up/Revision）1)师生问好。T:Goodmorning/afternoon,children.Class:Goodmorning/afternoon,MissXXX.T:Nicetoseeyouagain!Class:Nicetoseeyou,too!2)说唱歌谣。学生集体说唱上节课学的歌谣。（参见教材P21Let’schant）复习旧知，活跃课堂气氛。3)学生汇报上节课中拓展活动布置的任务，用英语介绍自己各类书籍的数量。2.新课呈现（Presentation）1)教师引导学生看主题图，启发学生思考：Whoarethey?Wherearethey?Whatcawyouseeinthepicture?Whataretheydoing?帮助学生进入课文情景。2)学习对话。播放录音或视频，带着问题WhatdoesMrZhangwanttoknow?听，学习句型Howmanypensdoyouhave?Wehaveninetypens.贴单词卡片学习单词ninety，学习单词pen，并及时在四线格中板书。3)看图猜测WhatdoesMrZhangsay?继续学习对话，学习句型Howmanypencilsdoyouhave?通过听录音学习句型Wehaveonehundredpencils.同时学习词块onehundred，贴单词卡片；学习单词pencil，并及时在四线格中板书。3.趣味操练（Practice）1)用多种方式引导学生模仿Justtalk中语句。2)引导学生分角色表演对话，巩固语言。3)快速说出数字。通过PPT课件显示门牌号、运动服号码、公交车号等，让学生快速做出反应，说出相应的英文数字。4)做调查。（参见教材Let’sdoasurvey.）学生四个人一个小组，一人提问：Howmanybagsdoyouhave?其他三名同学分别代表Class1,Class2,Class3回答Wehave...bags.按此方法依次对books,pens,pencils进行调查。4.语言运用（Languageuse）场景设置：教师设置一个给希望工程的儿童捐献文具的活动。学生根据刚完成的调查表，以小组为单位创编对话。语言支持：S1:Hello,everyone.Let’shelpchildreninneed!S2/3/4:OK.S1:Howmanybagsdoyouhave?S2:Wehaveeightybags.S3:Wehavesixtybags.S4:Wehaveonehundredbags.S1:Howmanybooksdoyouhave?S2:Wehaveninetybooks.S3:Wehaveonehundredbooks.S4:Wehaveonehundredbooks,too.S1:...5.课堂评价（Assessment）1)课堂教学过程中的评价。(1)注意对学生掌握本课语言知识、语言技能等方面进行评价。重点评价询问及表达物品的数量。（注意使用Howmanypensdoyouhave?Wehaveninetypens.和本课要求掌握的词：ninety,onehundred,pen,pencil。）2)结合本课教学过程中的实际，注意对学生学习中表现出的表演能力、合作精神、动机与兴趣等情感态度发展方面进行评价。评价工具设计：教师在黑板上画一个评价标尺，按小组对学生进行评价。比一比哪个小组先得到100分。--90-80-70-60-50-40-30-20-102)完成活动手册的内容，然后给小印章涂色进行评价。(1)听录音，填写表格，然后仿照录音说对话。(2)看图每单词，巩固本课四会生词。(3)根据算式写出英文答案，练习本课所学英文数字。1006.拓展活动（Extendedactivities）寻找生活中的数字（100以内），并用英文读出来。
