2024《小青蛙捉害虫》小班教案_1VIP专享VIP免费

2022《小青蛙捉害虫》小班教案《小青蛙捉害虫》小班教案作为一名辛苦耕耘的教化工作者，通常须要用到教案来协助教学教案有助于顺当而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的《小青蛙捉害虫》小班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《小青蛙捉害虫》小班教案1设计意图：第1页共62页嬉戏是幼儿活动的基本形式。在《纲要》中也明确提出“以嬉戏为基本活动”，通过多种活动促进幼儿的发展。小班幼儿活泼可爱，他们喜爱爬行、蹦跳、奔跑……，并喜爱在肯定的情景嬉戏中主动地参加到活动中，达到欢乐的目的。本次活动创设“小青蛙捉害虫”的情境，以扮演小青蛙的活动形式来激发幼儿的爱好，吸引幼儿热忱参加活动，通过学习小青蛙捉害虫学习点数1到4，以熬炼幼儿的跳动实力。活动目标：1。相识小青蛙，知道小青蛙是人类的好挚友。第2页共62页2。能手口一样地点数1到4，并能说出总数。活动打算：1。小青蛙图片，小害虫图片。2。幼儿学习资源5第9页及操作卡，老师教学资源。活动过程：（一）起先部分1．嬉戏：小蝌蚪变青蛙。2．师与幼儿一起做仿照动作：听《小蝌蚪找妈妈》音乐，轻声哼唱。第3页共62页3．“小蝌蚪要长大啦，先长出两条后腿，再长出两条前腿，跳一跳，细尾巴没有了，变成了谁”？（二）基本部分1。出示青蛙图片，引导幼儿视察了解青蛙的特征：“头上一对大眼睛，宽嘴巴，长着四条腿，穿着绿衣裳，露着白肚皮”！2。老师问幼儿：小青蛙不仅会唱、会跳，而且还有一种特别的本事呢，你们知道是什么吗？（青蛙捉田野、庄稼地里的害虫，是农夫挚友的好帮手，青蛙是益虫，大家都爱护青蛙）。3。老师出示四张青蛙图片，请幼儿视察这几只小青蛙有什么不第4页共62页同，说出它们的明显区分（每只青蛙身上的数字不同）。4。请幼儿依据青蛙身上的数字，取出相应数量的“小害虫”，分别贴到小青蛙嘴巴里。5。引导幼儿相互观看并探讨作品，数一数，看看做得是否正确。6。请幼儿帮小象套圈，复习1到4的点数。（三）结束部分1．嬉戏：“小青蛙捉害虫”2．幼儿学青蛙跳。儿歌：我是一只小青蛙，捉虫本事大。胳膊伸一伸，腿儿蹲一蹲。腰儿转一转，眼睛细致看，害虫找到了，跳起第5页共62页来吃掉它。“一跳、两跳、跳得高，抓住一只大坏蛋，你抓住了什么”？3．幼儿自由回答“苍蝇，蚊子…………？《小青蛙捉害虫》小班教案2活动目标1、乐意参与体育活动，体验学蛙跳带来的欢乐。2、熬炼身体的平衡实力,增加自我爱护意识和实力。3、练习双脚向前跳动的技能。活动打算第6页共62页1、音乐：大家一起做2、平衡木四个、沙包若干。活动过程一、导入老师：今日老师做青蛙妈妈，你们是小青蛙，和妈妈一起去庄稼地里捉害虫吧！孩子们，动身啦！（1）围绕“池塘”练习走队形。（2）老师与幼儿一起做打算活动。第7页共62页（重点活动脚腕和膝关节）二、绽开1、训练幼儿跳动技能。老师：孩子们快看，这里有一条小河，我们怎样才能过河呢？（引导幼儿想想青蛙的运动方式，知道可以跳过小河）（1）请幼儿在河边练习跳动的本事。（2）老师重点指导幼儿双脚向前跳动的技能。动作要领：两腿分开与肩同宽，屈膝，双手弯曲至肩上，成蛙状，双腿用力蹬地向前挑起，落地时，双腿自然弯曲缓冲站稳。第8页共62页2、老师讲解并描述嬉戏玩法：老师：在河对岸有一片庄稼地，地里有许多害虫，小青蛙们都是捉虫的能手，咱们一起去歼灭害虫吧！玩法：到达庄稼地必需跳过小河，走过小桥（平衡木），跳进庄稼地，捉一条小虫原路返回。规则：听到指令才可以动身，每次只能捉一只小虫，将虫子放到指定位置。3、请个别幼儿示范嬉戏玩法。第9页共62页老师强调路途和平安常识：留意过小桥时留意平安，可两手平伸保持平衡，眼看前方，以免掉进小河。4、幼儿起先嬉戏。（1）幼儿分成四组依次进行嬉戏，老师视察指导。（2）可组织进行嬉戏3-4次。三、结束老师：孩子们，庄稼地里的害虫都被你们歼灭了，你们可真是捉虫能手！我们一起来鼓掌庆祝吧！第10页共62页活动结束！《小青蛙捉害虫》小班教案3设计意图：嬉戏是幼儿活动的基本形式。在《纲要》中也明确提出“以嬉戏为基本活动”，通过多种活...