Lesson12Theredhen第一课时教学目标1知识与技能：复习学过的19个音标和23个辅音音标。过程与方法：复习，反复操练。3.情感态度与价值观：听懂、会说、会认读并能根据中文拼写出英文教学重难点复习学过的19个元音音标和23个辅音音标，能拼读含这些音标的单词。教具字母卡片、音标卡片、单词卡片、录音机及磁带、头饰教学过程语音总复习，复习23个辅音音标和19个元音音标（1）语音小结：A.总结语音：先简要介绍，我们已学过23个辅音音标，它们是16个与字母相同的音标和7个与字母不同的音标，然后板书：辅音音标，元音音标（短元音，长元音，双元音）。B.结合实际操练：教师出示下列19个单词及它们的音标：panda,seven,thing,sorry,brother,good,sheep,morning,worker,you,excuse,class,mayfind,joke,town,here,chairboy然后让学生到黑板前拼读，读的方法是先读单音，再拼起来，边读边找出这个音并用红色粉笔在下面划线。复习短元音音标：A.复习单词的读音：教师出示以下单词，让学生说一说这些单词是什么音节，或含什么字母组合。Leg,bus,clock,hill,lookunder,cat.B.音素与音标对号：让学生总结一下闭音节的结构及5个元音字母在闭音节中的读音，以及字母组合oo的读法，er在非重读音节中的读法，然后逐个与音标对上号。(3)复习长元音音标：A.复习单词的读音：出示以下单词，让学生说一说这些单词是什么音节，或含什么字母组合：we,mule,car,her,girl,nurse,horse.B.音素与音标对号：让学生再总结以下开音节的结构及e和u在开音节中的读音，以及字母组合ar,er,ir,ur和or的读音，然后逐个与音标对上号。(4)复习双元音音标：A.复习单词的读音：教师出示以下单词，让学生说一说这些单词是什么音节，或含什么字母组合：late,may,time,joke,now,near,here,chairbearthereboy.B.音素与音标对号：让学生总结一下开音节的结构及a,i,o在开音节中的读音，以及字母组合ay,ow,ear,ere,air的读音，然后逐个与音标对上号。(5)复习辅音音标：A.复习单词的读音：教师出示以下单词，让学生说一说其中含什么辅音字母组合以及划线的字母读音：there,mother,sheep,chair,morning,jeep,you,black.B.音素与音标对号。逐个与音标对上号。C.区别清辅音和浊辅音。讲一下清辅音和浊辅音的区别，并说明英语中有10对辅音是清、浊相对的。操练：做练习册中的练习题6。1
