《在金色的沙滩上》教学设计教学目标1．学习课文中小姑娘助人为乐、诚实纯朴的美好品质
2．有感情地朗读课文
教学重点、难点通过课文中所叙述的具体事情，领会小姑娘的美好心灵
教学时间一课时教学设计一、教学目标（一）课文通过发生在金色海滩上，小姑娘和画家之间发生的三件事，表现了小姑娘助人为乐、诚实纯朴的美好心灵
（二）有感情地朗读课文
二、教学重点、难点通过课文中所叙述的具体事情，领会小姑娘的美好心灵
三、教学过程（一）出示课题，通读课文，了解课文大意
1．齐读课题
2．学生自己出声读课文，注意读准字音，标出自然段序号
3．出示幻灯
读准下列加粗字的音：qúnjiājiāo衣裙画夹礁石qìnjiāogē沁出焦急搁在sùkànlòu塑料看着漏出4．指名按自然段读课文
学生边听边思考：（1）事情发生在什么地方
（2）课文讲了哪三件事
5．填空练习
（1）（）为（）看衣服
（2）画家送贝壳给小姑娘，小姑娘（）
（3）画家故意把贝壳丢在地上要小姑娘捡，小姑娘（）
6．让学生找出以上三件事分别在文中的哪些段落
第一件事：1～12自然段
第二件事：13～17自然段
第三件事：18～21自然段
7．请三人各读一大段
（二）抓住重点，理解内容
1．文中哪一段写了海滩美丽的景色
（1）速读全文，找出有关内容
（2）指名读第6自然段
（3）理解“一望无际”的意思
“一望无际”是指一眼望不到边
（4）有感情地朗读第6自然段
2．小姑娘为画家看衣服等了多久
从哪些语句看出来
（1）同桌讨论学习
（2）集体交流
从以下语句可以看出小姑娘为画家看衣服时间很长
“太阳刚冒出海面
”“太阳越升越高
”“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的
你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着
”“海水轻轻地漫上沙滩
”“小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠，眼睛里露出焦急的神情
”3．小姑娘为画家看衣服等了那么长时间，心里非常焦急，但是为什
