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三年级语文下册 第26课《购买上帝的男孩》教学设计 西师大版-西师大版小学三年级下册语文教案VIP免费

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26.购买上帝的男孩教学目标:1.认读本课生字,并掌握本课生字、新词。2.理解文章内容,体会人物的思想感情,激发学生从小有爱心,要关心爱护别人。3.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点:1.认读本课生字,并掌握本课生字、新词。2.理解文章内容,体会人物的思想感情,激发学生从小有爱心,要关心爱护别人。教学难点:理解句子含义,体会人物思想感情。教学时间:一课时。教学过程:教学过程教师活动学生活动复备一.谈话,导入新课。板书课题,同学们,你认为一元硬币能干什么?有一个小男孩,他拿着一元硬币,做了一件不可思议的事情。全班齐读课题,并质疑进入学习。二.检查预习情况,学习生字、词语。1.指名分段朗读课文。2.引导评价学生朗读情况。3.出示本课生字,认读,正音,指导口头组词。4.出示本课词语,朗读,理解。5.指导学生轻声朗读课文。1.个别分段朗读课文。2.评价朗读情况。3.认读本课生字,正音,口头组词。4.朗读,理解本课词语。5.轻声朗读课文。三、再读课文,了解课文大意。小男孩做了一件什么事?再读课文,说说课文的主要内容。四.精读课文,感悟体会1.默读课文,想想小男孩是一个怎样的人?勾画出具体说明他是怎样的人的重点句子,旁批。2.小组交流自学情况。3.全班反馈。(围绕“诚恳、善良、执著、有爱心”几个方面,抓住重点句子体会。)4.齐读课文最后一段,联系课文内容和生活实际说说你是怎样理解“真正的上帝是人们的爱心”这句话的含义。默读自学。小组交流。全班交流,体会重点句的含义。五、总结全文,拓展延伸。1.师总结:是呀,只要人人都献出一点爱,世界将更加美好。2.播放歌曲《让世界充满爱》。听取,跟唱。板书:26.购买上帝的男孩购买一元硬币上帝打动人心出巨资救叔叔

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