寓言两则第一课时教学过程：一、创设情境，导入新课1、谈话：你听过《龟兔赛跑》的故事吗？故事的最后谁得了冠军？它为什么能得冠军呢？如果它们再举行一次比赛，你会想什么办法使小白兔反败为胜呢？2、揭题并板书二、学文明理1、学生自由默读课文，思考下列问题（灯片出示）①、比赛时以为“我准拿第一”的许小满,为什么没讲好②、从未参加过讲故事比赛的凌云,为什么讲得有声有色?2、学生分组思考讨论。3、指名选择感兴趣的问题回答。4、讨论：学了课文，如果让你从许小满和凌云中选交好朋友，你会选谁，为什么？5、教师小结：第二课时一、辨析明理1、说一说《知了学飞》的寓言告诉我们什么？2、议一议谁对谁不对，为什么？（用“Yes”or“No”回答，并说明原因）3、记一记齐读格言，并背一背4、读一读读故事《学演讲》想想：苏格拉底为什么要教那个年轻人两门功课？二、总结自满是失败的祸根，谦虚是成功的法宝。记住“满招损、谦受益”的道理，要虚心，不自满。满招损谦受益1
