举办“春之声”博览会课题举办“春之声”博览会指导（1）时间教学目标知识与技能：培养有广博的知识的良好习惯。过程与方法：掌握多读书的常用方法。情感态度与价值观：掌握常用的读书方法，提高修改能力。教学重点搜集春天的信息。教学难点搜集春天的信息。教具幻灯片（课件）教法查阅教学内容方法过程一、寻找春天：1、从植物上找寻春天2、从动物上找寻春天3、从图片上找寻春天4、从生活中上找寻春天说——说一说自己遇到了作文中的问题都是如何修改的？讲——结合具体语句，讲出找寻的方法。改——根据大家的建议，修改作文。个人设想备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）：尝试写草稿—35课时计划课题举办“春之声”博览会口述（1）时间教学目标知识与技能：培养有广博的知识的良好习惯。过程与方法：掌握多读书的常用方法。情感态度与价值观：掌握常用的读书方法，提高修改能力。教学重点搜集春天的信息。教学难点搜集春天的信息。教具幻灯片（课件）教法查阅教学内容方法过程一、寻找春天：1、从植物上找寻春天2、从动物上找寻春天3、从图片上找寻春天4、从生活中上找寻春天说——说一说你在哪找到了春天？讲——结合具体语句，讲出找寻的方法。改——根据大家的建议，修改作文。个人设想备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）：尝试口述—36课时计划课题举办“春之声”博览会讲评（1）时间教学目标知识与技能：培养有广博的知识的良好习惯。过程与方法：掌握多读书的常用方法。情感态度与价值观：掌握常用的读书方法，提高修改能力。教学重点搜集春天的信息。教学难点搜集春天的信息。教具幻灯片（课件）教法查阅教学内容方法过程一、寻找春天：1、从植物上找寻春天2、从动物上找寻春天3、从图片上找寻春天4、从生活中上找寻春天说——说一说自己遇到了作文中的问题都是如何修改的？讲——结合具体语句，讲出找寻的方法。改——根据大家的建议，评品。个人设想备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）：见闻
