让我们荡起双桨教学目标：１、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。２、学会本课生字，理解由生字组成的词语。３、能想象诗歌描绘的情景，并练习说话。４、理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想情感。教学重点：理解诗歌内容,能想象诗歌描绘的情景，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想情感,并练习说话。教学难点：理解诗歌内容,能想象诗歌描绘的情景。教学准备：1、投影片2、录音机、配套录音磁带教学时间：二课时。第一课时教学目标：能正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容，学会本课生字。教学重点：正确、流利地朗读课文。学会本课生字。教学难点：整体感知课文内容。教学准备：生字词卡片、田字格小黑板、挂图、磁带、录音机。教学过程：一、歌曲导入：教师说：“今天，老师跟你们带来了一首好听的歌曲。你们想听吗？下面老师就把这首歌放给你们听。听的时候可以把课本翻开第一页，边听边看课文，看看歌词和课文有什么联系？板书课题：让我们荡起双桨二、和谐发展：１．播放课文录音。２．借助汉语拼音自学课文。３．检查自学情况。（１）指名分节读课文，相机正音。（２）指导读好长句。4、整体感知。（1）把课文连起来读一读，看你从课文中知道了些什么？先和你的同桌说一说。（2）指名反馈。学生说，老师总结。三、学习生字。1、自由认记，想想怎样记住这些字。2、指名说说自己的识记方法。3、多种形式认读生字。4、指导书写。“荡、桨”要写得紧凑。“爽”要居中写。2、学生练习描红，师巡视指导。四、课堂练习。1、在括号里填上合适的词。美丽的（）愉快的（）凉爽的（）尽情的（）2、练习正确、流利、有感情地朗读课文。12
