团结的力量教学要求：知识与技能：1学习本课12个生字，会写6个词汇。2正确、流利、有感情的朗读课文。3理解课文内容，了解八个儿子的表现、读懂长老的办法。过程与方法：读文感悟，拓展体会“团结力量大”。情感、态度、价值观：感悟“团结就是力量”，懂得要团结互组。教学重难点：理解课文的内容，体会“团结的力量”。课时划分：一课时教具准备：生字卡，筷子教学过程：一实验导入。二初读课文，学习生字1用自己喜欢的方式读文，用“点”标出生字，用“O”圈出新词。2学习生字，新词。3小组识记方法。三学文，初步感知1老师范读。2说说听后知道了些什么？四精读课文1学习1-------2自然段（1）男生读，女生说说听了之后知道些什么？（2）教师提问。2学习3-------7自然段（1）女生读，男生回答。（2）教师提问。（3）重点指导读八个儿子的神态，语气。3学习第八自然段（1）导语。（2）齐读。（3）汇报。五整理归纳1从这篇课文中你得到了什么启示？2你能举例说说团结就是力量吗？六课外扩展板书设计：25团结就是力量互不相让折筷子互相道歉只顾自己亲亲热热
