1人教版初三化学第一单元测试卷一．选择题（共15小题）1．在抗击新冠疫情的战斗中，下列措施中包含化学变化的是（）A．开窗通风B．佩戴口罩C．用84消毒液消毒D．勤用水洗手2．硫磺在氧气中燃烧是化学变化，判断的主要依据是（）A．放出大量的热B．产生明亮的蓝紫色火焰C．生成有刺激性气味的气体D．硫磺消失3．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确合理的是（）A．量取9.5毫升液体B．加热高锰酸钾制取氧气C．取用液体药品D．熄灭酒精灯4．性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）A．天然气作燃料B．氧气用于医疗救治C．液态氮气作制冷剂可用于冷藏血液D．食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期5．小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是（）A．猜想B．实验C．归纳D．推理6．打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生。根据这一现象，对产生的气体是什么，小明作出了如下猜想，其中明显不合理的是（）A．可能是二氧化碳B．可能是水蒸气C．可能是对人体无害的气体D．可能是对人体有害的气体7．下列说法不正确的是（）2A．新型半导体和有记忆功能的新材料的研制，都将得益于化学科学的发展B．化学只是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，与新物质的合成毫无关系C．综合应用自然资源和保护环境，是目前化学的重要任务之一D．利用化学生产化肥、农药，可以有效地提高粮食的产量和质量8．某同学测定的下列数据不合理的是（）A．用温度计测得某液体的温度为23摄氏度B．用50mL量筒量取了4.34mL的水C．用托盘天平称得某烧杯的质量为46.8gD．用10mL的量筒量取了5.0mL的水9．下列有关药品取用的做法中，正确的是（）A．小李同学将取出后未用完的红磷放回原瓶B．小明同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的药品，表示味道很甜C．小王同学将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味D．因某固体药品的用量未指明，小白同学取了盖满试管底部的该药品10．某同学用量筒量取水时，开始平视读数为20mL，倒出部分水后再俯视读数为15mL。该同学倒出水的实际体积为（）A．等于5mLB．小于5mLC．大于5mLD．无法确定11．用酒精灯给试管里的固体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前试管外壁上的水没有擦干；③加热时试管底部触及灯芯；④加热时试管口略向上倾斜；⑤没有进行预热，直接集中加热试管里的固体药品。其中合理的是（）A．②③④⑤B．①②③⑤C．③④⑤D．②③④12．某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭的白烟，火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃，此白烟的主要成分是（）A．水蒸气B．二氧化碳C．炭粒D．石蜡的固体小颗粒13．某同学用托盘天平称取食盐时，误将砝码与食盐的位置放颠倒，他的读数为10.6g（1g以下使用游码）。该同学称取食盐的实际质量为（）A．9.4gB．10gC．10.6gD．11.2g14．对蜡烛及其燃烧的探究实验如图所示，下列有关说法错误的是（）3A．图1实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度高低B．图2在火焰上方罩一个干燥的烧杯是为了验证燃烧后的某种产物C．图3蜡烛刚熄灭时的白烟是一种新生成的可以燃烧的气体D．蜡烛燃烧过程中既有物理变化也有化学变化15．如图是探究空气和呼出气体中CO2的含量差异。下列叙述不正确的是（）A．滴入的澄清石灰水的滴数要相同B．该实验证明呼出气体中CO2体积含量比空气大C．该实验证明人体呼出的气体是CO2D．滴入石灰水振荡集气瓶有利气液充分接触短时产生更明显现象二．填空题（共2小题）16．取一块木炭，做如下实验，并做如下实验记录：①观察木炭是灰黑色的多孔性固体；②木炭能燃烧；③我国某些地方冬天用木炭取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制成黑火药；⑥取一小块木炭点燃，放入氧气瓶中燃烧，发出白光。上述描述属于物理性质的是（填序号，下同），属于物理变化的是，属于化学性质的是，属于化学变化的是，属于用途的是。17．用排水集气法收集两瓶呼出的气体，另取两个空集气瓶，其中为空气，将燃着的木条分别插...
