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三年级语文上册 孙中山破陋习 2教案 苏教版VIP免费

三年级语文上册 孙中山破陋习 2教案 苏教版_第1页
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三年级语文上册 孙中山破陋习 2教案 苏教版_第2页
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孙中山破陋习教学要求:知识目标:学会本课生字,理解生字组成的词语。有感情地朗读课文。能力目标:通过抓住主要语句有感情地朗读,感受缠足这一封建陋习曾对中国妇女的身心造成严重的伤害。情感目标:体会孙中山对封建陋习的憎恨以及他敢于同封建势力作斗争的精神。教具准备:孙中山挂图、图片。教学过程:一、导入。1.同学们,今天我们继续学习26课,出示齐读课题:孙中山破陋习。2.通过上一节课的学习,我们已经知道了“陋习”的意思是?生活中有哪些陋习?课文中的陋习是什么?3.小朋友,孙中山有个他非常喜欢的姐姐,我们一起来认识一下。二、精读。指名读第一自然段1.谁来说说孙中山的姐姐是个的人?指导朗读、评价、齐读。2.可后来姐姐又发生了哪些变化?学习第七小节指名回答姐姐的变化为什么那么大?板书:姐姐缠足3.妈妈给姐姐缠足带走了快乐。这一天,妈妈从外面回来,看见了什么呢?出示第2小节。指名回答4.指名说说缠足是怎么回事?教师小结并追问:你觉得姐姐的的感受怎样?同学们,请你想象一下,此时姐姐的会有怎样的表情?5.指导用痛苦的语气读这段话6.想象一下:看了穿这些小鞋子,走路会怎样?交流补充资料(缠足对妇女的伤害)7.所以,孙中山又是生气又是心疼,谁来说说孙中山为什么生气?为什么心疼?18.孙中山看到姐姐那难受的样子,他同妈妈展开一场激烈的争论,请大家自己读读课文的3-4小节,用“——”画出妈妈要姐姐缠足的理由,用“”画出孙中山反对妈妈给姐姐缠足的理由?指名回答。指导读出孙中山的生气与妈妈的无奈。接读5、6小节。9.看,出示:(1)妈妈把孙中山推出了房门……(2)妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门……10.指名读、说说不同之处及喜欢的理由。11.出示挂图:看孙中山接这样被妈妈推出了房门。看孙中山双手插腰,脸上一副怒气冲冲的样子,小朋友,请你想想看,此时的孙中山会想些什么呢?出示:孙中山被妈妈推出了房门,他会想。12.师生接读第7小节。相机板书:刺痛了心。“这件事”是指?从哪些地方看出这件事对孙中山的打击很大?指导朗读。13.孙中山发现,是缠足夺走了姐姐的快乐,长大后,孙中山更清楚地认识到,封建缠足陋习,给像姐姐一样千千万万的中国妇女带来了巨大的痛苦,所以,后来,当孙中山领导的辛亥革命成功后,首先废除的就是什么?板书:革命成功首先废除14.这是一件大快人心的事情,多么让人高兴,千千万万个中国妇女听到这一振奋人心的消息,个个欣喜若狂。可在1925年,孙中山因为得了肝癌无法医治在北京逝世。人们为了纪念他,为他立了一个铜像。15.出示:挂图此时,你想对孙中山爷爷说些什么?出示:孙中山爷爷,我想对您说。三、作业。1.把故事讲给家人听。2.搜集以前生活中还有哪些陋习。2

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