（人教新课标）三年级语文教案《槐乡的孩子》【教学准备】１、读提示：⑴无论……还是……⑵提问：槐乡的孩子有什么样的快乐？⑶交流读后的感受，喜欢的句子多读。２、介绍略读课文的特点，自己读懂课文，怎么样读懂略读课文呢？⑴默读画出不认识的字，借助拼音或查字典读准字音。⑵边读边想：课文写槐乡的孩子一件什么事？他们快乐吗？是从课文的哪里描写中体会到的？在课文旁边批注自己的感受。⑶自己有哪些不懂的问题记下来？准备和同学交流、讨论。⑷小组交流讨论：收获和问题。【教学过程】一、初读讨论分段读，汇报自己学会了什么？（字词句）帮助学生归纳总结：１、字词：槐树槐米花苞米粒般大小散发藏宝贝染料耷拉钩刀塞着觅食缕缕炊烟满载而归磨好石磨……２、讲什么事情：槐乡的孩子们采摘槐米的经过。（八月──秋季）（入药、做染料）（用槐米换上学的钱）（黎明，用常常的钩刀削着槐米，捡槐米）（炊烟升起，满载而归）板书：八月黎明换钱削捡归二、再读讨论槐乡的孩子有什么样的快乐？你怎么体会到的？１、和槐树结伴的快乐，离不开槐树。２、用劳动挣学费的快乐。不向爸爸妈妈伸手要钱。1３、劳动中，男孩爬树，女孩捡着槐米，满载而归，飘荡着快乐的歌声。４、带着甜蜜的微笑进入梦乡……三、欣赏佳句１、槐乡的孩子离不开槐树，就像……２、八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发……３、小槐米藏在……４、槐乡的孩子不怕热……５、女孩有的弯腰捡着……有的……快乐的歌声……６、月落柳梢……课文中有关孩子们的劳动场面的描写写得欢快，轻松活泼，虽然摘槐米是辛苦的，孩子们却从中获得了快乐，他们的童年生活也因此变得丰富而充实。2
