任务(十三)整体把握,精准提炼,答好论述类文本主观题任务情境自从2019年高考卷题型变为两道选择题加一道主观题后,江苏卷论述类文本阅读主观题的命题走向格外令人关注
2019年高考卷考查的是归纳概括内容要点,那么,2020年高考卷是否会考分析概括论述思路或者理解文中重要词句的含意呢
因此,我们在训练时不可心存侥幸,应该踏踏实实地把这三类主观题训练好,这样才能真正应对高考
自主检测,自我诊断一、阅读下面的文字,完成文后题目
文学社群与文学流派张涛在文学流派研究学术史上,文学流派与文学社群是怎样的关系,学术界争议颇大
吴奔星《文学风格流派论》指出,“文学社群不等于文学流派”,“不能把文学社群和文学流派等同起来”,“文学社群是否为文学流派,必须具体分析”
当下文学流派研究有必要澄清二者关系,这是研究地域文学流派的先决条件
“社”起源于中国古代先民对土地繁殖生命能力的一种宗教崇拜,后逐渐演变为中国古代民间春秋两季祭祀“社神”、祈求丰收的风俗习惯
到了明代,人们把具有共同兴趣和信仰的文人士子组织在一起从事一定的有组织有目的活动的群体组织称为“社”
而文学派别,陈文新教授《中国文学流派意识的发生和发展:中国古代文学流派研究导论》认为主要源于先秦之《诗经》与《楚辞》
他以南朝梁钟嵘《诗品》关于建安以降的五言诗“源出于某某”为依据,把文学流派溯源至先秦《诗经》之《国风》与《小雅》,以及战国之《楚辞》
随着建安以来文学独立地位的凸显,文学流派才得到充分发展,国风派、小雅派与楚辞派三种文学流派在这一时期首次出现
文学社群一般具备严格的组织体系,如必须具备大家推举的社长、制定的社约、严格吸收的成员、定期开展的社群活动,等等
而文学流派则更多表现为一种观念上的文人集合
也就是说,文学流派不必像文学社群那样有严密的组织实体,只要某一特定文人群体围绕某一文坛领袖形成共同的创作风格,并在文坛产生