《呼唤生命教育》教学设计教学目标:1、认识生命的重要性,培养学生关注生命、热爱生命、珍惜生命和敬畏生命的情感
2、了解文章论证思路,学习围绕一个问题进行多层次、多角度地搜集材料,并作整体分析
教学重点、难点:1
重点:人的生命价值
难点:论题的针对性
教学时数:1课时教学过程:字词:虐nuè待(残暴地对待)荒漠(荒凉而又无边无际
这里形容精神贫乏
)销蚀(销损腐蚀)皈guī依(这里的意思是归属
)一、导入生命,是一个既沉重又意义非凡的话题;生命教育,是一个既容易忽略又不容忽视的内容
那么,现代社会上,青少年的生存状态如何,我国的生命教育现状如何,生命教育的重要性又如何呢
今天,我们将走进生命教育这个话题,一起进行一番理性的探讨
二、举例子1、自杀现象(1)富士康又遇“九连跳,继本月6日、11日两次发生员工跳楼身亡事件后,5月14日晚11时许,富士康再次发生员工坠楼事件
在此之前,富士康今年已发生8起员工坠楼事件
2010年1月23日,凌晨4时许,富士康19岁员工马向前死亡
2010年3月17日,富士康龙华园区,新进女员工从3楼宿舍跳下,跌落在一楼受伤
2010年3月29日,龙华厂区,一男性员工从宿舍楼上坠下,当场死亡,23岁
2010年4月6日,观澜C8栋宿舍饶姓女工坠楼,仍在医院治疗,18岁
2010年4月7日,观澜厂区外宿舍,宁姓女员工坠楼身亡,18岁
2010年4月7日,观澜樟阁村,富士康男员工身亡,22岁
2010年5月6日,龙华厂区男工卢新从阳台纵身跳下身亡24岁
2010年5月11日,龙华富士康厂区外某出租屋,富士康离职女员工跳楼
2010年5月14日,龙华厂区男工从宿舍楼楼顶坠地身亡
(2)2004年7月20日中午,在福建福鼎市17岁刘某高考成绩不理想,怕挨父母打骂而离家出走,从福鼎城关坐车到了沙埕港,又乘船来到嵛山岛,这时他已身无分文,又举目无亲,一时间