第三节分子的性质教学目标1.范德华力、氢键及其对物质性质的影响2.能举例说明化学键和分子间作用力的区别3.例举含有氢键的物质4.采用图表、比较、讨论、归纳、综合的方法进行教学5.培养学生分析、归纳、综合的能力教学重点分子间作用力、氢键及其对物质性质的影响教学难点分子间作用力、氢键及其对物质性质的影响教学过程[创设问题情景]气体在加压或降温时为什么会变成液体或固体
学生联系实际生活中的水的结冰、气体的液化,讨论、交流
[结论]表明分子间存在着分子间作用力,且这种分子间作用力称为范德华力
[思考与讨论]仔细观察教科书中表2-4,结合分子结构的特点和数据,能得出什么结论
[小结]分子的极性越大,范德华力越大
[思考与交流]完成“学与问”,得出什么结论
[结论]结构相似时,相对分子质量越大,范德华力越大
[过渡]你是否知道,常见的物质中,水是熔、沸点较高的液体之一
冰的密度比液态的水小
为了解释水的这些奇特性质,人们提出了氢键的概念
[阅读、思考与归纳]学生阅读“三、氢键及其对物质性质的影响”,思考,归纳氢键的概念、本质及其对物质性质的影响
[小结]氢键是除范德华力之外的另一种分子间作用力
用心爱心专心1氢键是由已经与电负性很强的原子(如水分子中的氢)与另一个分子中电负性很强的原子(如水分子中的氧)之间的作用力
氢键的存在大大加强了水分子之间的作用力,使水的熔、沸点教高
[讲解]氢键不仅存在于分子之间,还存在于分子之内
一个分子的X-H键与另一个分子的Y相结合而成的氢键,称为分子间氢键,如图2-34一个分子的X-H键与它的内部的Y相结合而成的氢键称为分子内氢键,如图2-33[阅读资料卡片]总结、归纳含有氢键的物质,了解各氢键的键能、键长
[小结]本节主要是分子间作用力及其对物质性质的影响,氢键及其对物质性质的影响
补充练习1.下列各组物质的晶体中,化学键类型相同,熔化时所克服的作用