23《歧义辨析讲解》一个句子在意义上有两种以上的理解便为歧义句
造成歧义的原因主要有以下几种情况:1
一字多音⑴这句话说重了
句中的“重”读“zhònɡ”和“chónɡ”皆可,不同的读音便有不同的理解
⑵这个人好说话
句中的“好”,既可读“hǎo”,又可读“hào”
读“hǎo”时是“易于”的意思,读“hào”时是“喜欢、爱好”的意思
一词多义⑴满山都是杜鹃
句中的“杜鹃”,可以指花,也可以指鸟
⑵这是我校的一辆机动车
句中的“机动”一词,词义可以是“利用机器开动的”,以区别于使用人力;词义又可以是“准备灵活运用的”,以区别于固定使用的
词语(短语)的兼类⑴他背着经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行
句中“和”,作为连词来理解,意思就成了“他一个人背着‘总经理和副总经理’两位领导把钱存入了银行”;作为介词来理解,意思就成了“他和副总经理合伙背着‘总经理’一个人把钱存入了银行”
⑵我要炒鸡蛋
句中的“要”可以是动词,“炒鸡蛋”可以为偏正词词组,此时句意为“我需要一份炒鸡蛋”;“要”也可以是副词,意为“将要”,“炒鸡蛋”也可以为动宾词组,此时句意为“我将要炒鸡蛋了”
语序不当⑴局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色
(98年高考题)句中“几个”的位置不当,造成了歧义
局长嘱咐的对象可以理解为“不同学校的几个领导”,也可以理解为“同一所学校的几个领导”
⑵两个村办的小化肥厂
句中“两个”的位置不当,造成了歧义
句意可以理解为“两个村合办的小化肥厂”,也可以理解为“村子办了两个小化肥厂”
结构划分不一⑴关于鲁迅的书
句中介词“关于”的宾语可以是“鲁迅”,此时句意为“写鲁迅的书”;“关于”的宾语也可以是“鲁迅的书”,此时句意为“鲁迅写的书”
⑵美国谴责苏联支持越南侵略柬埔寨
句中“谴责”的宾语可以是“苏联支持越南侵略柬埔寨”,此时句意为“美国对