第五讲:直线与圆锥曲线的位置关系一、直线和圆锥曲线的位置关系——判别式法和数形分析二、解决直线和圆锥曲线问题的两种常见方法(1)代入法:把直线方程代入圆锥曲线的方程,得到关于x(或y)的一元二次方程,利用韦达定理和判别式求弦长等问题
(2)点差法:其思路为把弦的两端点的坐标代入圆锥曲线方程得到两个式子,然后相减并把弦中点坐标代入,,即得它与弦的斜率k的关系式
三、弦长公式(一般的弦长和焦点弦长)四、圆锥曲线的切线和法线方程的求法五、直线和圆锥曲线问题的几种典型题型(1)有关参数的范围问题(主要是直线的斜率、截距、倾斜角、离心率等)(2)弦的中点问题(3)对称问题(4)有关几何量的计算(5)最值问题(6)轨迹问题(7)综合问题(如是否存在性问题,探索型问题,性质证明问题等等)第一课时:圆锥曲线中的范围问题例1、(1)若直线mx+y+2=0与线段AB有交点,其中A(-2,3),B(3,2),则实数m的取值范围是
(2)(06安徽卷)直线x+y=1与圆x2-y2-2ay=0(a>0)没有公共点,则a的取值范围是(3)若圆x2+y2-4x-4y-10=0上至少有三个不同点到直线L:ax+by=0的距离为,则直线L的倾斜角的取值范围是例2、一条不与坐标轴平行的直线L与椭圆9x2+y2=9交于不同的两点M、N,若线段MN中点的横坐标为0
5,求直线L的斜率的取值范围
练习:已知直线y=kx+m(k,m都不为0)与双曲线x2-3y2=3交于不同的两点C、D,且C、Dxyoyxo两点都在以(0,-1)为圆心的同一圆上,求参数m的取值范围
例3、(04年湖北文)直线y=kx+1与双曲线C:2x2-y2=1的右支交于不同的两点A、B
(Ⅰ)求实数k的取值范围;(Ⅱ)是否存在实数k,使得以线段AB为直径的圆经过双曲线C的右焦点F
若存在,求出k的值;若不存在,说明理由
例4、已知双曲线x2/a2