（鄂教版）三年级科学下册教案第一单元第五课凤仙花的一生一、教学目标：1
组织学生亲历了播下一粒种子长出一株植物结出多粒种子这个过程，认识一粒种子长出多粒种子，较好地理解植物“繁殖”的意义
整理记录资料，形成新的认识
知道凤仙花的生长周期、植株特点、身体有根、茎、叶、花、果实和种子六部分
初步学会用事实、数据进行说明
引领学生用观察凤仙花的经验，观察周围的各种植物
二、教学准备：生长阶段的凤仙花植物图、长着果实的凤仙花植株
三、教学过程：（一）估算种子的活动
谈话：轻轻捏一颗已经成熟的凤仙花果实，会有什么现象发生呢
根据各组种的凤仙花分组进行整理、分析
数一数这个果实里有多少粒种子
数一数花苗上已经开裂了的果实、已经接近成熟的果实和将要长成的果实，共有多少个
推算由一粒种子长出了多少粒种子
要求学生回家对自己的凤仙花作估算，并记入科学文件夹
（二）整理、分析事实、数据
提问：凤仙花的生长经历了哪些过程
集体交流汇报，师生共同小结凤仙花的生长过程经历了哪些阶段
明确了生长过程，再按记录的日期计算天数
（告诉学生4、5、6月份的天数，由学生计算
画折线图，分析数据
教师介绍画折线图的方法：1）对照高度标尺，在竖线上用粗线画出各周苗的高度
2）用红线把各周苗的高度线连接起来
学生绘制折线图
（根据记录结果）
分析数据：1）凤仙花哪一段时间生长的最快
2）长出花蕾以后不再长高与什么有关
小结凤仙花的身体有哪几个部分
（三）学生阅读“阅读与拓展”
提出不理解的问题，共同讨论
（四）思考：我们是怎样认识凤仙花的，是怎样获得这些科学知识的
（五）课外活动：用观察凤仙花的方法，观察周围的植物
