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碎片内容
第一课一次穿越时空的科学问题旅行教学目标：1
学生了解科学的发展简史
培养学生的科学意识和科学精神
教学重点：学生了解科学的发展简史
教学难点：培养学生的科学意识和科学精神
教学准备：关于科学发展简史的课件
教学课时：2课时教学过程：第一课时一、谈话导入
师语：人类对世界的认识，经历了从无到有，从少到多的过程，这一切都与科学的发展分不开
今天我们就一起来了解科学的发展历程
二、学生自学
学生自读教材中的案例，了解人类科学史上的大事
填写完成下表
时间国家科学人物发现或发明3
交流，师生评价
第二课时一、谈话导入
师生谈话导入新课
二、自主探究
学生自读教材，了解教材中提出的问题
小组交流自己的对问题的思考
我的“观察与提问”经历
学生交流后完成“我的科学经历——观察与提问篇”
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
