第1课与新朋友见面教学目标:1.了解计算机的用处,激发同学们学习信息技术的兴趣;2.了解计算机的基本组成;3.学会开机
教学重点:了解计算机的用处,认识计算机的基本组成
教学难点:学会正确开关机
课时安排:1课时课前准备:课件、与电脑相关的外设:手机、笔记本电脑、电子辞典、U盘、MP3、数码相机等
教材分析:本课是学生第一次接触信息技术课,教材按“说一说”、“认一认”、“打招呼”三个步骤让学生认识计算机这种功能强大的信息技术处理工具
首先教材安排了一个电脑卡通人物的话来引入本课,同时也揭示出计算机在人们生活中的重要地位
在“说说新朋友”这一环节中教材用四幅例图分别从科研、工作、学习等方面说明计算机的作用
电脑卡通的话抓住学生喜欢看的动画片的心理激发学生的兴趣
接下来的“认识新朋友”这一环节中,第一组图出示了一台完成的计算机,并介绍计算机的四个基本组织部分
第二组图介绍计算机的主要外设
最后在教学开机这一环节中,教材特意出示了电源的图例,意图让学生认识各种机箱上的电源开关
但教材有意回避了关机的过程,在教学时教师要根据实际情况让学生学会正确关机
教学过程:一、情景激趣欣赏神舟七号相关视频(其中一段为实拍、一段为电脑设计动画),然后向学生介绍动画制作的幕后英雄——计算机
二、说说新朋友1
说说计算机除了制作动画片外还能干什么
教师总结:科研、工作、学习
三、认认新朋友1
出示几幅不同类型的计算机的图片:笔记本电脑、小型、苹果电脑、大型计算机
介绍最常见的微型计算机
对照实物说一说它的组成部分(板书四个基本部分)
我们的新朋友还有很多伙伴帮助它完成工作,你知道它有哪些伙伴吗
学生先说一说计算机的外部设备,教师用实物和图片向学生展示
四、和新朋友打招呼1
认识电源开关
找一找电脑开关边上的指示图例2
开始尝试,并要求在打开电源后一定要注意显示器上的变化