考点针对练(六)得体1．以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分，在语体风格、用词等方面均有不当之处，请找出并改正。①我学习刻苦，考过好几次学年第一。②此外，我爱好广泛，在文学、体育方面均有建树，③曾获市“五四”征文大赛一等奖，④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的骄人成绩。⑤希望你们能慧眼识金，⑥如有幸能到敝校就读，我将加倍努力，争取成为优秀学子。答：________________________________________________________________________答案①我学习刻苦，多次荣登学年榜首②在文学、体育方面均有突出表现④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的成绩⑤希望贵校能给我一个机会⑥如有幸能到贵校就读解析①口语化词语改为书面用语；②“建树”词义太重，用词不当；④“骄人”与第九名成绩不相称，且不得体；⑤自称“金”，用语不得体；⑥应用敬辞，“敝校”改为“贵校”。2．下面是一位记者对接受采访的某影星之子说的一段开场白，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。大家知道家父是一位著名的影星，作品广为流传，在娱乐圈小有名气。我在读书的时候就看过他的不少电影，至今还能想起那些经典对白。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。(1)____________________应改为_______________________________________。(2)____________________应改为_______________________________________。(3)____________________应改为_______________________________________。(4)_____________________应改为_____________________________________。答案(1)“家父”“您父亲”(或“令尊”)(2)“小有名气”“很有影响”(3)“犬子”“儿子”(4)“有幸”“应邀”3．下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要，有三处用语不得体，请把它们找出来并加以改正。刚才谭老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育。我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落在我们肩上。像谭老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。(1)____________________应改为__________________________________。(2)____________________应改为___________________________________。(3)____________________应改为____________________________________。答案(1)“抛砖引玉”“金玉良言”(2)“略尽绵薄”“不遗余力”(或“竭尽全力”)(3)“殷切期望”“衷心希望”解析“抛砖引玉”是自谦之辞，用在这里明褒实贬；“略尽绵薄”是自谦之辞，用以评价老师，不得体；“殷切期望”多用于上对下、长对幼。4．根据语境，在下面的横线处补写出妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。一个孩子拿着一个橘子，问妈妈：“为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”妈妈回答：“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。”孩子又问：“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？”妈妈回答：“那是橘子在告诉你，____________________________________”答案示例一：生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的，是需要一小瓣一小瓣地慢慢品味的。示例二：你手里的东西，不能独自占有，而要懂得与人分享。解析要使补写的语句符合语境，首先要充分理解和准确把握“妈妈”第一句话的内涵和表达方式。“妈妈”的话是通过艺术的方式将平凡普通的生活现象表达得富有哲理，富有意蕴，并且有着很强的教育意义。所以，补写的语句应该具备这些特点。5．刘强刚刚考上大学，给黄老师写了一封信。信写得有真情实意，但在表达上存在一些不得体的地方。下面是信中的一段，请把三处不得体之处找出来并加以修改。老师，此时此刻，多少往事历历在目。课堂上您循循善诱，悉心指导，开启我们心灵的窗户；生活中，您精心呵护，无所不至，提供我们成长的沃土。如今，您虽然离开我了，但在我心中您的音容宛在。我一定牢记您的教导，发奋学习，争取早日成才。(1)____________________应改为__________________________________...
