3指数函数与对数函数的关系课堂探究探究一求反函数求函数的反函数的主要步骤:1.从y=f(x)中解出x=φ(y);2.将x,y互换;3.标明反函数的定义域(即原函数的值域),简记为“一解、二换、三写”.【典型例题1】求下列函数的反函数:(1)y=log2x;(2)y=;(3)y=5x+1
思路分析:按照求反函数的基本步骤求解即可.解:(1)由y=log2x,得x=2y,∴f-1(x)=2x(x∈R).(2)由y=,得x=,且y>0,∴f-1(x)=(x>0).(3)由y=5x+1,得x=,∴f-1(x)=(x∈R).探究二指数函数与对数函数图象的关系互为反函数的图象特点:(1)互为反函数的图象关于直线y=x对称;图象关于直线y=x对称的两个函数互为反函数.(2)互为反函数的两个函数在相应区间上的单调性一致.(3)若一奇函数有反函数,则它的反函数也是奇函数.【典型例题2】(1)已知a>0,且a≠1,则函数y=ax与y=loga(-x)的图象只能是()(2)将y=2x的图象先__________,再作关于直线y=x对称的图象,可得到函数y=log2(x+1)的图象()A.先向上平行移动一个单位长度B.先向右平行移动一个单位长度C.先向左平行移动一个单位长度D.先向下平行移动一个单位长度解析:(1)方法一:首先,曲线y=ax只可能在上半平面,y=loga(-x)只可能在左半平面,从而排除A,C
其次,从单调性着眼.y=ax与y=loga(-x)的单调性正好相反,又可排除D
方法二:若0