广东省德庆县孔子中学高中历史必修一《第5课爱琴文明与古希腊城邦制度》教案（岳麓版）教学内容教学目标1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响2、认识西方民主政治产生的历史条件教学重点希腊自然地理环境和希腊城邦对希腊文明的影响教学难点正确认识西方民主政治产生的历史条件教学策略（教学过程）新课导入：刚刚结束的无与伦比的伦敦奥运会，大家很熟悉，提到奥运会我们理所当地想到希腊。作为众神家园的希腊，它的神话传说中的许多人物如雅典娜、宙斯、海神波赛东等等，还有著名的特洛伊战争。那么古时候的希腊她究竟是怎么样的一个发展情况呢，政治上是不是也跟古代中国一样走中央集权路线？若不是，她有什么不同呢？这就是我们这节课将要学习的内容。讲授新课：一、爱琴文明(学生快速阅读课本20页，找出爱琴文明组成的两个文明)1、克里特文明（公元前2000—前1700年）2、迈锡尼文明（公元前1600—前1200年）（简单介绍爱琴文明，让学生有个初步的印象）二、古希腊城邦（要注意标题“城邦”一词）1、城邦含义：国家形态，城市为中心，包括周边村社。（向学生说明“此‘城邦’与现代意义的城邦不同）2、地理特征及影响：（展示“古希腊地理环境图”结合该图探究下列问题：①古希腊自然环境有何特点？（A、山多地少、多岛屿；B、三面环海、港湾众多）②山多地少的地理环境下，农业是否发达？这样会出现什么样的矛盾？古希腊人是如何解决这个矛盾的？｛农业不发达（粮食不能满足需求）→人口与土地之间矛盾尖锐→需要向外扩展（殖民的重要原因）｝③山多、岛屿多的情况下，古希腊内地人们的交往是否方便？容易形成什么样的国家？又容易形成怎样的政治制度?④(A、—各地之间交通不便；B、有利于形成小国寡民的城邦制度；C、有利于公民政治的发展)⑤三面环海、港湾众多的环境下，对外交往方便吗？有利于希腊人从事什么活动？容易形成什么思想观念（民主？专制？）？有利于什么政治的形成？（A、对外交往方便，这就为大规模的海外殖民提供了条件——（殖民的必要条件）B、有利于古希腊人发展工商业，较早地树立了民主、平等观念，有利于民主政治的形1成。联系中国：农耕经济为主；集权思想；君主专制制度的形成。）（1）地理环境的特点：A、山多地少、多岛屿；B、三面环海、港湾多（2）古希腊地理环境对希腊文明的影响：A、政治上：有利于小国寡民的城邦政治建立和公民政治的发展。B、经济上：航海业发达，积极进行海外殖民扩张，商品生产和海外贸易占主导地位，有利于奴隶制工商业发展。C、文化上：具有包容性，扩大眼界，适于吸收东方文化，为创造独特文明奠定了基础。(这里要说明地理环境对古希腊文明是一个重要因素而不是决定因素)三、古希腊城邦政体1.古希腊城邦政体主要特征：小国寡民，各邦长期独立自治。（何谓“小国寡民”——国家小，人民少。）让学生思考国家小，人民小的情况下该国的政治会是怎样的。根据学生的答案逐步引出古希腊城邦政体类型。2、古希腊政体：（划分依据：各邦公民在公民大会中参政权利的大小）（1）城邦公民的特点：祖籍本邦、男性公民、拥有数量不等的财产、能够自备武装服兵役（其中要说明白城邦女性和小孩还有外邦移民的地位）（2）让学生快速阅读课本22页，填写下表：（3）最流行的政体：民主制——雅典贵族寡头制——斯巴达（最后强调古希腊城邦的民主其本质是奴隶主的民主，不是现代意义的民主）四、板书设计：（一）、爱琴文明：克里特文明和迈锡尼文明（二）、古希腊城邦1、城邦含义：国家形态，以城市为中心，含周边村社。2、地理特征及影响特征：A、山多地少、多岛屿；B、三面环海、港湾多影响：A、政治上：有利于小国寡民的城邦政治建立和公民政治的发展。B、经济上：航海业发达，积极进行海外殖民扩张，商品生产和海外贸易占主导地位，有2政体类型权力大小民主制全体公民掌权公民大会最高权力机构贵族制一部分贵族掌权贵族权力受公民大会制约僭主制一人掌权非法手段夺取寡头制少数贵族掌权公民大会和其他机关处于次要地位君主制一人掌权、世袭保留公民大会（形式）利于奴隶制工商业发展。C、文化上：具有包容性，扩大...
