江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年高一语文《谏太宗十思疏》第二课时教案 华东师大版VIP免费

江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年高一语文《谏太宗十思疏》第二课时教案华东师大版第二课时一、选择题1、下列加点词语的注音正确的一项是：（）A．木(chang)之长者浚(jun)其泉源B．虑雍(yong)蔽正身黜(chu)恶C．克终者盖(gai)寡董(dong)之以严刑D．垂拱(gong)而治仁者播(bo)其惠2、下列加点词语解释不正确的一项是：（）A．念高危，则思谦冲而自枚：加强自身修养B．乐盘游，则思三驱以为度：狩猎时网开一面以示有度C．宏兹九德，简能而任之：选拔有才能的人D．劳神苦思，代百司之职役：老百姓3．下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是：（）A．无以怒而滥刑B．何必劳神苦思，代百司之职役哉不以物喜，不以己悲岂人主之子孙则必不善哉C．恩所加，则思无因以谬赏D．将有作，则思知止有安人山峦为晴雪所洗此则岳阳楼之大观也4．下列四组句点词，含义相同的一组是：（）A．思国之安者，必积其德义B．仁者播其惠，信者效其忠项王曰：“沛公安在？”明智而忠信，宽厚而爱人B．求木之长者，必固其根本D．文武并用，垂拱而治不求闻达于诸侯今治水军八十万众二、填空题：5．根据课文内容默写填空：①人君当神器之重，居域中之大，________________________塞源而欲流长也。②怨不在大，可畏惟人；___________________________________。③忧懈怠，______________________；惧谗邪，_______________；④总此十思，宏兹九德，_________________________，____________________；文武并用，垂拱而治。6．魏征(580—643)，字_____，唐太宗封之为__________，文集有《_______________》。疏是____________________________________的一种专用文体。三、读下面一段选文，完成7-10题：臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧，必竭诚以待下，既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟,所宜深慎。7.下列加点的实词含义全不正确的一组是：（）A．臣闻求木之长者B．善始者实繁闻道有先后，术业有专攻春华秋实吾爱孟夫子，风流天下闻叶徒相似，其实不同C．振之以威怒D．塞源而欲流长也振长策而御宇内流水不腐振臂一呼，应者云集源不深而望流之远8.下列加点虚词的含义和用法相同的一组是：（）A．克终者盖寡B．根不固而求木之长盖在殷忧，必竭诚以待下而况于明哲乎C．岂取之易守之难乎D．而况于明哲乎臣闻求木之长者青取之于蓝9.下列加子翻译理解不正确的一项是：（）A．人君当神器之重，居域中之大——帝王位高权重，处者天地间重大的地位。B．凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡——历代帝王，接受上天使命，刚开始人才兴旺，到后来却成了孤家寡人。C．竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路——竭尽诚心，就能联合敌对的势力；傲视别人，就会使亲人成为陌生人。D．苟免而不怀仁，貌恭而不心服——虽免于刑罚但不会感激，表面上恭顺但内心并不服气。10.下面对这两段文字的分析不正确的一项是；（）A．第一段提出了全文要阐明的人君必须“居安思危，戒奢以俭”的主旨。B．第一段用了两个比喻，先从正面喻证治国必积德，再从反面说明德不厚国不可长治久安。C．第二段以历代帝王为例说明打天下容易，守天下难的道理。D．第二段指出了历代帝王不能善始善终的根本原因是忽视了人民的力量。四、阅读下面一段文言文，完成11-14题。武德末，魏征为太子洗马，见太宗与隐太子阴阳倾夺。每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也?”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭...