教学时间教学课题专题专题3微粒间作用力与物质性质单元第四单元分子间作用力分子晶体节题第二课时氢键的形成教学目标知识与技能1.结合实例说明氢键的涵义、存在2.结合实例说明化学键和氢键的区别
3.知道氢键的存在对物质性质的影响过程与方法进一步学习微观的知识,提高分析问题和解决问题的能力和联想比较思维能力
情感态度与价值观通过学习分子间氢键的存在,体会化学在生活中的应用,增强学习化学的兴趣;教学重点氢键的存在对物质性质的影响教学难点氢键的存在对物质性质的影响教学方法探究讲练结合教学准备教学过程教师主导活动学生主体活动二、氢键思考:观察课本P51页图3-29,第ⅥA族元素的气态氢化物的沸点随相对分子质量的增大而升高,符合前面所学规律,但H2O的沸点却反常,这是什么原因呢
[讲解](一)、氢键的成因:当氢原子与电负性大的原子X以共价键相结合时,由于H—X键具有强极性,这时H相对带上较强的正电荷,而X相对带上较强的负电荷
当氢原子以其唯一的一个电子与X成键后,就变成无内层电子、半径极小的核,其正电场强度很大,以至当另一HX分子的X原子以其孤对电子向H靠近时,非但很少受到电子之间的排斥,反而互相吸引,抵达一定平衡距离即形成氢键
(二)、氢键的相关知识1.氢健的形成条件:半径小、吸引电子能力强的原子(N、O、F)与H核
P51讨论后口答理解教师主导活动学生主体活动2.氢键的定义:半径小、吸引电子能力强的原子与H核之间的很强的作用叫氢键
通常我们可以把氢键看做一种比较强的分子间作用心爱心专心1教学过程用力
3.氢键的表示方法:X—H···Y(X、Y可以相同,也可以不同)4.氢键对物质的性质的影响:可以使物质的熔沸点升高,还对物质的溶解度等也有影响
如在极性溶剂中,如果溶质分子和溶剂分子间能形成氢键,就会促进分子间的结合,导致溶解度增大
例如:由于乙醇分子与水分子间能形成不同分子间的氢键,故乙