广西省平南县中学2013-2014学年高中语文第二单元《烛之武退秦师》教学案新人教版必修1三维目标:1、了解《左传》及有关文学常识
2、烛之武形象分析
以问题层层推进,梳理故事情节
3、归纳整理文言文常见字词、句式
4、学习烛之武临危授命,维护国家安全的爱国主义精神
基础训练:一、疏通文章大意,完成课后练习一
二、文言语基础知识疏理:1、①找出句中通假字并翻译:今老矣,无能为也已()共其乏困()若不阙秦,将焉取之()秦伯说,与郑人盟()失其所与,不知()②找出句中古今异义词并翻译:贰于楚也()若舍郑以为东道主()行李之往来,共其乏困()微夫人之力不及此()③找出句中词类活用词并翻译:名词作状语:夜缒而出()朝济而夕设版焉()既东封郑()名词作动词:晋军函陵/秦军汜南()与郑人盟:()唯君图之()名词的使动:既东封郑()阙秦以利晋()名词的意动:越国以鄙远()动词作名词:且君尝为晋君赐矣()动词的使动:若不阙秦()若亡郑而有益于君()烛之武退秦师()形容词作名词:越国以鄙远()共其乏困()臣之壮也()形容词作动词:因人之力而敝之,不仁()数词作动词:且贰于楚也()④找出句中一词多义并翻译鄙:越国以鄙远()肉食者鄙,未能远谋()以:以其无礼于晋()敢以烦执事()越国以鄙远()焉用亡郑以陪邻
()若舍郑以为东道主()而:今急而求子()夜缒而出()若亡郑而有利于君()因人之力而敝之()焉:子亦有不利焉
()焉用亡郑以陪邻
()若不阙秦,将焉取之()其:行李之往来,共其乏困()越国以鄙远,君知其难也()失其所与,不知()吾其还也()之:子犯请击之()是寡人之过也()臣之壮也()夫晋,何厌之有()辍耕之垄上()⑤注意以下特殊句式的翻译:A判断句:是寡人之过也因人之力而敝之,不仁/失其所与,不知/以乱易整,不武B宾语前置句:夫晋,何厌之有(“之”作宾语前置的标志)C状语后置(介词结构后置