第二节几种重要的金属化合物教学目标:1.以MgO、Fe2O3、CuO为代表,了解金属氧化物的主要理化性质和主要用途
巩固药品取用等基础实验操作
2.以铁的氢氧化物和Al(OH)3为代表,了解金属氢氧化物的制法、性质和用途
巩固试管实验等基础实验操作及Fe(OH)制备的特殊操作
3.以Na2CO3、NaHCO3及铁盐为代表,了解盐类物质的组成、性质和用途
掌握检验金属离子的实验方法————试剂法和焰色反应
4.以Al2O3、Al(OH)3为代表,了解两性物质的特点
以KAl(SO4)2为代表,使学生掌握复盐的组成特点
5.通过列表比较,了解各类金属化合物的性质
同时掌握学习元素化合物的方法——比较法
6.通过对几个实验的探究,体会实验方法在化学研究中的作用,并认识到实验过程中控制实验条件的重要性
7.通过实验、图表分析、联系生活等多渠道的科学探究,发展学习化学的兴趣,乐于探究物质变化的奥秘
重点、难点:氢氧化铝、氢氧化铁的性质,Fe2+、Fe3+的转化
教学过程:第一课时【复习提问】1
为什么多数金属在自然界中多以化合态形式存在
写出下列变化的化学反应方程式
①金属钠在空气中表面变暗;②金属钠在空气中加热;③金属钠投入纯水中;④金属铝投入NaOH溶液中【引入新课】金属不但其单质具有许多特殊的理化性质和广泛的用途,而且金属形成的多种化合物亦有极其重要的性质和用途
【板书】第二节几种重要的金属化合物(一)金属化合物【投影】学生看书并填写下表:几组物质分类概念判析概念含义用心爱心专心1化合物氧化物氢氧化物盐金属化合物含有金属元素的化合物就是金属化合物【板书】一
氧化物1.金属氧化物的水溶性【实验】CaO、MgO、CuO和水作用实验【投影】几种金属氧化物和水作用的比较颜色状态和冷水作用和热水作用CaOMgOCuO【讨论总结】极大部分金属氧化物不溶于水,和水不起反应
常见的Na2O