宜宾市一中2016—2017学年上期必修四模块4教学设计课题必修4模块四（一）（词汇与理解）课时1.5考点、知识点1.本模块的单词和短语；2.课文文意的理解；学习目标1.学习和识记本模块的生词和短语（一、二、三层）；2.结合词汇的学习，理解课文文意（一、二、三层；3.加强阅读理解技能训练（（一、二层））。重、难点1.重点：本模块生词和短语的识记和运用（一、二、三层）；2.难点：在文章文意理解的过程中，训练阅读理解技能（一、二层）。学习环节和内容学生活动建议教师活动建议调整记录一、知识清单1.agriculture(n.)_________agricultural(adj.)_________2._________(n.)生产者_________(n.)产量3.leading(adj.)_________aleadingrole主角4._________(adj.)聪颖的brief(adj.)_________5._________(vt.)教育educated(adj.)受过教育的1.正确理解各英语单词，查阅相关资料并填空；2.通过对新单词的理解和运用，结合自己的情况回答问题1.先让学生熟悉单词；2.使用多媒体完成导入；3.使用多媒体完成阅读理解。6._________(adj.)原来的、最初的personal(adj.)_________7.publish(vt.)_________punish(vt.)惩罚escape(vt./vi.)_________escapefrom逃离8.breakthrough(n.)_________makeabreakthrough取得重大进展9._________(vt.)出口import(vt.)进口10.replace(vt.)_________replaceAby/withB用B代替A11.quantity(n.)_________quality(n.)_________career(n.)_________caner(n.)_________12.asaresultof_________beknownfor_________earnone’sliving_________cometopower_________二．课前预习Task1.详见课本P31第二题。Task2.详见课本P33第一题。课中探究案（合作、交流、展示、点评）Task1.Fast-reading⑴.WhatkindofstudentwasYuanLongpingwhenhewasyoung?—————————————————————————————⑵.Whatwaydidhethinktoproducericemorequickly?——————————————————————————————⑶.Whatdidhediscover?___________________________________________________________Task2.Careful-readingThepersonHewasbornand_______________inChina.Inthe______________world,heisa_______figure.ExperimentInordertogeta______yieldofrice,he___________incropbreeding.Hethoughtthekey____feedingpeoplewas____havemorericeand______produceitmorequickly.DiscoveryIn1970,a__________sterilemalericeplantwasdiscovered.Researcherswere________todevelopthenewsystem.AdvantagesChinesericeproductionrose____47.5%andmanyricefieldswere_________togrowingvegetablesandother______crops._______this,Yuan’sricewas________toothercourtiers.Task3.Post-readingAccordingtoEnglishdefinitions,writetheproperwords:（1）Someonewhomakesthingsorgrowsfoodp________（2）atypeofplantoranimals________（3）Thescienceoffarminga___________（4）Toproducenewplantsoranimalsb________（5）Aplantwhichcomesfromtwodifferentplantsh_________（6）Togetfree;getawaye_______（7）Lastingonlyashorttime;usingafewwordsb_________（8）Oforbelongingtoaparticularpersonratherthanagrouporanorganizationp___________课题必修4模块四（二）课文语言知识点课时2考点、知识点1.本模块的单词和短语；2.课文文意的理解；学习目标1.掌握阅读文章中出现的重点短语和语言点的用法（一、二、三层）；2.利用学案合作探究，积极展示，大胆质疑，学会分析句型和归纳总结知识点（一、二层）。3.培养学生自主学习能力和合作精神（一、二、三层。。重、难点1.重点：重点短语和语言点的理解和运用（一、二、三层）；2.难点：句子的分析和知识点的归纳（一、二层）。学习环节和内容学生活动建议教师活动建议调整记录一、知识清单Underlinethewordsandphrasesinthetextandrememberthem.Words:1.genen._________geneticadj.2.stapleadj.staplern.__________1.正确理解各英语单词，查阅相关资料并填空；2.深入理解，掌握知识语言点1.先让学生熟悉单词；2.使用...
