第24课时点到直线的距离、两条平行直线间的距离课时目标1
掌握点到直线的距离公式,并能熟练应用该公式解决问题.2.理解两平行直线距离公式并能用于解题.识记强化1.点P0(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离为d=
2.两条平行直线间的距离是指夹在两条平行直线间公垂线段的长.两条平行直线间的距离可以转化为点到直线的距离.若直线l1∥l2,l1的方程为Ax+By+C1=0,l2的方程为Ax+By+C2=0,则l1与l2的距离为d=
课时作业一、选择题(每个5分,共30分)1.点(1,-1)到直线x-y+1=0的距离是()A
答案:D解析:由点到直线的距离公式得距离d==
2.已知点M(1,4)到直线l:mx+y-1=0的距离为3,则实数m=()A.0B
C.3D.0或答案:D解析:点M到直线l的距离d==,所以=3,解得m=0或m=,选D
3.直线-=1和直线y=x+1的距离为()A
答案:B解析:在直线上取点(4,0),再求(4,0)到直线y=x+1的距离.4.已知P,Q分别是直线3x+4y-5=0与6x+8y+5=0上的动点,则|PQ|的最小值为()A.3B
答案:B解析:由于所给的两条直线平行,所以|PQ|的最小值就是这两条平行直线间的距离.由两条平行直线间的距离公式,得d==,即|PQ|的最小值为
5.在直线3x-4y-27=0上到点P(2,1)距离最近的点的坐标是()A.(5,-3)B.(9,0)C.(1,-6)D.(0,-)答案:A解析:由数形结合可知直线上的点与点P的连线应与直线垂直,解方程l即可.6.经过两直线x+3y-10=0和3x-y=0的交点,且和原点距离为1的直线的条数为()A.0B.1C.2D.3答案:C解析:设满足题意的直线的方程为x+3y-10+λ(3x-y)=0,即(1+3λ)x+(3-λ)y-10=0,